第八单元 克和千克的认识.ppt

亮亮今天春游啦！他为自己准备了可口 的食物：有50千克重的 两个，150克重 的 一个…… 他们班游玩的地点是动物园，在那里亮 亮看到了许多动物，他最喜欢重达3000克 的 和脖子长达3克的 。 克与千克的认识 一、揭示课题 表示物品有多重， 可以用质量单位克 或千克。 同学们，看看他们在 超市都买了什么？分 别是多重呢？ 请你先掂一掂这些物 品，你有什么感受？ 用手掂一掂，感觉 怎么样？ 二、探究新知 真是太轻了！ 1个2分硬币 约重1克。 我知道“克” 用字母“g”来 表示。 1克有多重？ 这些物品都比较轻， 计量比较轻的物品， 常用“克”作单位。 看看1克黄豆大约有 多少粒，并掂一掂。 生活中还有哪些物品的 质量大约是1克？ 1 比较轻的物品常用天平 来称。 2袋盐重1000克，也 可以说重1千克。 “净含量”是什么 意思？ 像这些计量比较重的 物品，常用“千克” 作单位。 我知道“千克”用字母“kg”来表示。 2、探究新知 1千克＝1000克 “净含量”指桶里、 箱里的物品实际有 多重。 3、探究新知 指针指着几，就表示 所称的物品有多重。 台秤 磅秤 弹簧秤 杆秤 天平秤 人体秤 电子盘秤 斤、两与我们认识 的克和千克又有什么关系呢？ 你还知道人们常用 什么质量单位来表 示物体有多重吗？ 磅秤 二、探究新知 你知道吗？ 电子秤 体重秤 1斤＝10两 1斤＝500克 2斤＝1千克 在生活中，人们习惯 用“斤”和“两”来 表示物体有多重。 除了这些，生活中 你还见过什么秤？ 介绍给大家。 2. 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。 三、知识运用 1. 说出下面的物品各有多重。 计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品 用“千克”作单位。 2千克 2000克 5千克 4900克 800克 1千克 2500克 3千克 4. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 三、知识运用 ＝ ＞ ＜ ＜ 1千克＝1000克，它可以 帮助我们判断呦！ 3. 下面的物品各有多重？连一连。 三、知识运用 5.判断对错。 （1）一个鸡蛋约重50克。 （ ） （2）小明今年7岁，约重2000克。 （ ） （3）1千克铁比1千克棉花重。 （ ） （4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( ) √ × × √ 7岁的小朋友体重一般 在22千克左右。 都是1千克，当然 一样重了！ 500克＋500克＝1000克 1千克＝1000克 填上合适的质量单位。 （1）1 个鸡蛋重约 50（　 ）； （2）小军的体重约 20（ ）； （3）小红的书包重约5（ ）； （4）一条鱼重约2000（ ）； （5）一个西瓜重约6（ ）； （6）一头大象重约4000（ ）。 克 千克 克 千克 千克 千克 姥姥： ??? 您好，我已经8岁了，身体长得特别健壮，体重已达45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光 。 聪聪给姥姥的一封信 50克 3000千克 3米 是真是假 谢谢指导！ 祝小朋友们生活开心、学习进步！