学生干部的自我价值实现.ppt

一、什么是自我价值 二、如何实现自我价值 一、什么是自我价值 自我价值：是指在社会生活和社会活动中，社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。包括人的尊严，和保证人的尊严的物质精神条件。自我价值的实现必然要以对社会的贡献为基础 获得尊重，对社会贡献后所赢得的肯定 学生干部在执行和赢得认可中经常遇见的几个问题 1、突发事件的立场与处理问题； 2、支持班级工作问题； 3、与老师沟通问题； 4、经常考老师的问题；（没有自己的方案） 5、评优和入党问题； 6、学生干部间称呼问题； 7、学生干部耽误上课请假等问题； 8、团队或组织间的合作问题。 我们熟悉的话语： 李嘉诚 思想决定态度 态度决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运 二、如何实现自我价值(获得他人的尊重和对社会的贡献力) 品 格 我们的校训： “蒙牛”用人标准 俞敏洪在北大开学典礼上的小故事 俞敏洪：六个苹果的故事 知 识 知识是积累和渐进的一个过程 专心----凝聚智慧 恒心----创造智慧 开心----体验智慧 案例： 老鼠学本领的故事 态 度 每天都是试用期 做被人忽视的事情 和自己组织的脉搏一起跳动 态度 我已无能为力 试试看有没有其他方法 我就是这样一个人 我可以选择不同的作风 他使我怒不可忍 我可以控制自己的情绪 他们不会接受我 我可以想出更有效的表达方式 我被迫。。。。 我能想出适当的回应 我不能 我选择 我必须 我情愿 如果 不如我们开始做吧 能 力（奉献力或执行力的问题） 职业化的内涵： 职业化的工作技能 -----做起事来像个内行的样子 职业化的工作形象 -----看起来像那一行的人 职业化的心理素质 -----能够应对来自职业的压力和挑战 职业化的工作态 -----用心把事做好 职业化的工作道德 -----对事业的坚持 对事业的坚持 带着使命感去工作 知道自己在做什么，以及这样做的意义。 用专业的精神和积极的热情做好工作中的每一件事。 使命感能够帮助你克服困难，坚定信念， 乔丹：“我坚信我是为了打出精彩比赛而生的，所以我才能取得一系列的成功”。 遇到挫折时，你相信付出总有回报，你将因为自己在工作中所具备的使命感而得到别人的敬重和帮助，从而实现价值。 如何让自己的能力提升 前提： 学会执行，懂得在这一行做正确的事。 分享： 两个员工买土豆的故事 过程： 有岗位标准或岗位职责，主动能动的履行职责 牢记：只有自己才能培养自己 牢记：先做该做的事，再做喜欢的事 牢记：规定动作到位，自选动作精彩 从今天开始 思考 * -----谈学生干部的自我价值实现 主讲： 毛 婵 普通学生干部 优秀学生干部 卓越学生干部 1.“蒙牛”牛根生 有德有才破格用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无德无才坚决不用。 2.“海尔”张瑞敏 不管什么用人单位，他们都需要一个谦虚谨慎，好学上进的员工，勤奋刻苦，把远大志向落到实处，树立责任感，执着追求事业的员工是我们需要的。 3.“微软”用人惟能 以比尔 盖茨为首的微软是世界著名的“工作狂”的乐园，员工的使命感强烈，求知欲旺盛，忠诚度极高。 4、“阿里巴巴”马云用人之道 中国企业很少说使命感、价值观、理想、共同目标，而国外企业讲的最多的就是使命感和价值