(语文版)初中语文八年级下册《山居秋暝》课件.ppt

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(语文版)初中语文八年级下册《山居秋暝》课件

王维简介(70l~761) : 字摩诘,唐代诗人、画家。唐玄宗开元九年进士。曾官至尚书右丞,故亦称王右丞。王维早期写过少量的讽刺权贵和向往立功边塞的诗,有一定的积极倾向。后来归隐田园,长期在辋川过着舒适的生活,写了不少山水田园诗。北宋苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。王维创作有《王右丞集》。 借景抒情,情景交融是诗人常用的一种写作手法,本诗中,诗人极力描绘了一幅清新、朗洁、幽静、和谐的画面,字里行间中蕴含着诗人怎样的情感或志向呢? 尾联“随意春芳歇,王孙自可留”是什么意思?诗人运用了什么典故?表达了诗人怎样的人生理想? 竹里馆 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 布置作业: 唐代还有一位著名的诗人,他的山水田园诗同王维齐名。你知道他是谁吗? 同样是写山水,你能品读出王孟诗 中的不同之处吗?(以《过故人 庄》为例) * 你眼中的秋天是怎样的?用短语描绘一下。 秋高气爽、天高云淡、硕果累累、 秋风萧瑟、落叶缤纷、北雁南飞、 霜叶绯红、麦浪翻滚等 山居秋暝 王维 1、苏轼称他“诗中有画”,诗人描绘了哪些自然画面?描绘了哪些生活画面? 2、你最喜欢哪幅画 面?有什么特点? 画面整合: 空山雨后的清凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣女归来的笑声,渔舟穿过荷丛的动态,这些幽美的画面和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的乡村生活图景。 1、诗人描绘了一幅怎样的画面? 2、画面有何特点?人物的心情如何? 3、抒发了诗人怎样的情感?

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