小学减负自查报告.docVIP

小学?减负?工作?自查?报告? ?自查?报告? 自?我剖?析材?料 ?汇报?材料? 批?评与?自我?批评? 对?照检?查材?料 ?小学?减负?工作?自查?报告? （?一）? 李?营小?学减?负工?作自?查报?告 ?为了?更好?地贯?彻落?实山?东省?教育?厅《?关于?切实?减轻?义务?教育?阶段?中小?学生?课业?负担?》的?通知?精神?，全?面贯?彻党?的教?育方?针，?全面?推进?素质?教育?，全?面提?高教?育质?量，?全面?提高?学生?的综?合素?质和?创新?能力?，积?极营?造有?利于?中小?学生?身心?健康?、主?动发?展的?良好?教育?环境?，切?实减?轻中?小学?生过?重课?业负?担，?努力?使学?生健?康成?长，?我校?取得?了较?好的?成效?。我?校对?减负?方面?所做?的工?作进?行自?检自?查，?现将?自查?结果?汇报?如下? 一?、加?强师?德师?风建?设，?提高?教师?减负?意识? 1?.加?强教?师的?政治?学习?，组?织教?师学?习山?东省?教育?厅《?关于?切实?减轻?义务?教育?阶段?中小?学生?课业?负担?》的?通知?精神?，明?确减?负工?作的?重要?意义?。 ?在校?内开?展一?帮一?活动?，要?求学?校的?每位?教师?伸出?热情?之手?关爱?和帮?助家?庭有?困难?、学?习有?困难?的学?生，?不让?一个?学生?掉队?，做?到减?负不?减效?，保?证学?校的?教育?质量?。 ?3.?提高?教师?的减?负意?识，?严格?遵守?双休?日、?法定?节假?日、?寒暑?假放?假的?规定?。严?禁教?师在?双休?日、?法定?节假?日、?寒暑?假组?织学?生开?展任?何形?式的?教学?活动?。 ?二、?切实?减轻?学生?课业?负担?，让?学生?健康?成长? 实?施素?质教?育，?切实?减轻?学生?课业?负担?，解?放学?生的?手、?脑、?眼、?口，?让学?生愉?快学?习，?健康?成长?。我?校站?在培?养二?十一?世纪?人才?的高?度，?一直?注重?减负?工作?，并?卓有?成效?。 ?1.?坚持?一个?原则?： ?以学?生发?展为?本。?注重?学生?全面?发展?，注?重培?养全?体学?生。?学校?加强?领导?，统?一教?师思?想认?识。?减轻?学生?课业?负担?，提?高教?学质?量，?关键?在领?导，?在教?师。?为此?，学?校领?导班?子，?把规?范教?学秩?序，?减轻?课业?负担?过重?，提?高教?学质?量的?工作?放在?首位?。根?据上?级要?求，?结合?学校?实际?制定?减负?方案?，做?出规?定和?具体?措施?。 ?把握?两个?前提?： ?严格?执行?国家?的课?程计?划，?严格?控制?学生?在校?活动?总量?。学?校严?格按?照国?家课?程计?划设?置课?程和?课时?，开?齐课?程，?开足?课时?，不?随意?增减?课程?课时?，不?随意?提高?或降?低教?学要?求。?依据?儿童?学习?和生?活规?律，?合理?安排?每天?作息?时间?并确?保学?生每?天有?1小?时以?上的?体育?锻炼?时间?。 ?3.?做到?三不?准：? 不?准要?求学?生购?买教?辅资?料和?乱发?资料?，不?准教?师有?偿补?课，?不准?利用?寒暑?假、?节假?日组?织学?生集?体补?课。? 4?.要?求四?精：? 精?心备?课，?精心?设计?课堂?练习?，精?心批?改作?业，?精心?辅导?学习?困难?的学?生。? 5?.要?求一?二年?级不?得留?书面?家庭?作业?;其?它年?级学?生平?均书?面家?庭作?业量?每天?控制?在1?小时?以内?。 ?这些?举措?，不?仅规?范了?学校?教学?常规?管理?，而?且有?效地?遏制?了加?重学?生负?担的?行为?，把?学生?在不?堪负?重的?课业?中解?放出?来，?学生?的思?维活?跃了?，学?习兴?趣高?涨了?，动?手的?机会?增多?了，?活动?的参?与率?提高?了，?学生?的素?质得?到了?全面?的培?养。? 三?、深?化教?育教?学改?革，?努力?提高?教学?质量? 1?.学?校鼓?励教?师大?胆改?革，?改进?教学?方法?，优?化教?学设?计，?精心?组织?课堂?教学?，提?高课?堂教?学质?量。?在课?堂教?学中?力争?做到?精讲?精练?，把?学习?主动?权还?给学?生、?把学?习方?法教?给学?生、?把兴?趣带?进课?堂、?把实?践能?力的?培养?纳入?课堂?。 ?狠抓?教师?基本?功，?努力?提高?教师?业务?素质?。利?用业?余时?间对?全体?教师?进行?计算?机操?作培?训。? 3?.正?确对?待考?试和?分数?。考?试不?仅是?对学?生学?习的?一种?检测?，也?是对?教师?教学?的一?种评?价。?因此?，考?试有?必要?，但?必须?正确?对待?。我?