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部编人教版小学语文一年级上册课堂同步试题 全册2017年用
《我是中国人》学案
【学习目标】
1.知道天安门和五星红旗是我们祖国的标志,初步了解我国是一个多民族的国家。
2.知道中国是我们的祖国,感受作为中国人的自豪。
【重点难点】
1.知道中国是我们的祖国,感受做为中国人的自豪。
2.初步了解我国是个多民族的国家。
【自主学习】
我会认
哪个国旗是我国的国旗?在正确的下面画“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
说一说
中国的全称是( )。
我国的首都是( )。
我国有( )个民族。
这是( ),上面有( )、( )、( )、( )。
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
附:参考答案
一、最后一个是中国国旗
二、1、中华人民共和国。2、北京。3、56。4、天安门 麦稻穗 齿轮 五星
《我是小学生》学案
【学习目标】
1. 观察图画,唱读儿歌,初步感受成为小学生的快乐。
2. 初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。
3. 认识同桌、周围同学及老师,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。
【重点难点】
1.能够清楚、响亮地说清楚“我是XX学校一年级的小学生。”
2.初步感受成为小学生的快乐,了解做一名小学生的基本要求。
【自主学习】
一、新知预习
说一说:我是 小学 年级的小学生。
课堂探究
1.与你的同学、老师聊一聊。
2.课下围着校园逛一逛。
三、拓展延伸
你认识别的班级里的小朋友吗?叫什么名字?
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
附:参考答案
一、临沂杏园(没有“市”这个字)
二三答案不统一,提醒:从姓名、家庭住址、家庭成员、兴趣爱好、所上幼儿园等角度出发。观察校园从楼的名称、功能室等角度认识。
《我爱学语文》学案
【学习目标】
1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。
2.通过讲故事、演故事,感受语文学习的快乐。
【重点难点】
了解语文学习的基本内容,感受语文学习的快乐和意义。掌握正确的读书、写字姿势。
2、感受语文学习的快乐和意义。
【自主学习】
一、新知预习
读一读这三组词语:语文 目录 页码
课堂探究
找一本自己喜欢的书带来,分享给朋友或者同桌,讲一讲里面的故事。
三、拓展延伸
写一写自己的名字,注意写字姿势哦!
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
1《天地人》学案
【学习目标】
1.通过听读、观察图片、联系生活等方法,认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。
2.初步学习朗读课文。
3.喜爱汉字,有主动识字的愿望。
【重点难点】
1. 通过听读、观察图片、联系生活等方法,认识生字。
2. 读准“人、你、我”的字音。
【新知预习】
一、请在课文中全出你认识的字。
二、给下面的字口头组词。
天( ) 地( ) 人( )
你( ) 我( ) 他( )
三、和爸爸妈妈一起读一读吧。
三才者,天地人;三光者,日月星。
【学习评价】自评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
师评:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
附:参考答案
略
略
略
《2金木水火土》学案
【学习目标】
1.通过听读、联系生活和看图想象等方法,认识“一、二”等7个生字。
2.认识田字格,会写横、竖和“一、二、三、上”四个字。
3.正确朗读课文。背诵课文。
【重点难点】
重点:通过听读等方法,认识生字。认识田字格,学写汉字。
难点:读准“三、四、上”的字音。观察、仿照范字,能在田字格中写准位置。
【自主学习】
新知预习
1.读一读,圈出本课的7个生字(即课文后面两条蓝线里的字)。
一 二 三 四 五,
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下,
日 月 照 今 古。
2.看图识字。
金 木 水
火 土
3.认识田字格。
拓展延伸
1.照样子说一说。
天地 天 对 地
上下 ? ____对____
日月 ? ____对____
今古 ? ____对____
2.读一读,比一比,看谁认识的词语最多。
一干二净 三心二意
一来二去 三三两两
【学习评价】
自评 ☆ ☆ ☆ 师评 ☆ ☆ ☆
附:参考答案
一、1. 一、二、三、四、五、上、
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