新人教版七年级语文上册《鸟》课件.ppt

日新又新 止于至善 晴空一鹤排云上 栅栏 蓦然 干瘪 丰腴 臃肿 迷惘 Zhà bi? yú yōng w?ng mò 易错字、词： 博学 审问 慎思 笃行 呱 （ ）呱呱噪啼（ ）呱呱坠地 ɡuā ɡū ◆多音字 ◆字音、字形 博学 审问 慎思 笃行 1.默读课文，借助关键词、句，归纳概括文章内容； 2.品读课文，学习多角度描写鸟的方法； 3.悟读课文，领会作者情感，培养尊重动物，善待生命的意识。 学习目标： 博学 审问 慎思 笃行 读鸟 默读课文，并思考： 文章围绕鸟写了哪些内容？ （借助关键语句归纳概括） 博学 审问 慎思 笃行 （2）笼中鸟的苦闷； （3）写鸟的叫声； （4）写鸟的形体； （5）我对鸟的喜爱是很单纯的，不存在任何幻想的； （6）鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦； （7）我离开四川以后，很少见那自由自在飞翔的鸟了。 我 爱 鸟 博学 审问 慎思 笃行 读鸟 品读课文3、4段，找出写鸟啭和形体的精彩语句，读一读，思考：刻画了鸟啭、鸟形怎样的特点？又是如何刻画的？表达了作者怎样的情感？ （可以从修辞、词语运用、句式等多种角度赏析） 博学 审问 慎思 笃行 那一片声音是清脆的，是嘹亮的。有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。 句式多变 舒缓自如 韵味无穷 博学 审问 慎思 笃行 几乎没有例外的，鸟的身躯是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。 看它高踞枝头，临风顾盼——“好锐利的喜悦 刺上我的心头” 博学 审问 慎思 笃行 对于鸟，作者除了喜悦，还有没有其他感情？为什么？ 悟情 日新又新 止于至善