内 能 培 优 练 习.doc

第一讲 《内能》 分子热运动 1、物质是由分子组成的。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 内能 1、概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①一切物体在任何情况下都具有内能 ②影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等 ③物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 2、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关。内能也常叫做热能。 3、内能与机械能的区别：一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能；内能和机械能可以通过做功相互转化。 4、改变物体内能的两种方法：做功与热传递 热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。 比热容 1、概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容。 2、比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。 各物质中，水的比热容最大。 3、说明 (1)比热容是物质的特性之一， (2)物质的状态改变了，比热容随之改变。如水变成冰。 (3)不同物质的比热容一般不同。 基础练习 1．下列关于内能的说法中正确的是（ ） A 内能是指分子无规则运动的动能 B 内能是指物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 C 物体的内能跟温度有关，温度越低，内能越少，降到0℃时物体没有内能了班 D 物体的内能仅跟温度有关 2．下面的例子中，属于直接利用内能来加热物体的是（ ） A 爆竹点燃后腾空而起 B 用锤敲打铁丝，铁丝发热 C 一壶水放到火上加热很快沸腾了 D 钻木取火 3．关于物体吸收、放出热量，下列说法正确的是（ ） A 比热容越大的物体在温度升高时，吸收的热量越多 B 质量越大的物体在温度降低时，放出的热量越多 C 温度高的物体放出的热量一定较多 D 物体放热时，放出热量的多少由C、m、△t降共同决定的 4．下列知识结构有误的是（ ） A 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能度 做功 功 B改变内能的方法 热传递 C单位为焦耳的物理量 能量 比热容 5．甲乙两个物体的比热容之比为2：1，质量之比为1：3，若它们升高相同的温度，则甲、乙吸收的热量之比为（ ） A 1：2 B 3：2 C 3：1 D 2：3 6．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（　） A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B．两手相互摩擦，手心变热C．用气筒给自行车胎打气时，气筒壁会发热D．陨石落入大气层后，陨石与空气摩擦生热、发光 7．在受太阳光照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，对这个现象的解释，正确的说法是( ) A、夏季，内陆地区的雨量充沛，雨水把高空的热量带到了地面附近，使气温升高 B、夏季，内陆地区地面附近水蒸气比沿海多，水蒸气液化放出热量，使气温升高 C、冬季，内陆地区地面附近水蒸气凝华成损时，吸收了大量的热量，使气温降低 D、沿海附近的含水量都比内陆多，水的比热容最大，吸热或放热后温度变化小 8．下面关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A、物体吸收了热量、温度一定会升高 B．物体温度升高，内能一定会增加 C．质量相同的两个物体，温度升高得多的，所吸收的热量一定多 D．物体温度升高时，一定是从外界吸收了热量 9．下列四图所示的事例中，能说明分子作无规则运动的是( ) 培 优 练 习 一、选择题 1.冬天用手去摸铁棍和木棍。觉得铁棍比木棍凉．这是因为 （ ）。 A．铁棍比木棍的温度低。 B．铁棍比木棍的热能少。‘ C．铁棍比木棍的导热能力强。D. 铁棍比木棍比热容大 2．当手扶拖拉机上的柴油机出现故障而使转速急剧增加时，正常的操作已经不能使它停转(这种故障叫做“飞车”)。下列应急措施中，可行的是 ( ) A．用手捂住进气口 B．立即找一个隔热的东西，捂住排气口。