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高中语文必修三阶段测评(四)
阶段测评(四)
(满分150分,时间150分钟)
一、语言基础积累(共15分,每小题3分)
1.下列加点字注音全正确的一项是( )
A.翩翩(piān ) 篱笆 (lí bā )
狰狞(zhēn nínɡ ) 威吓(hè )
B.婀娜(ē nuó ) 馥郁(fù yù )
甲烷(wán ) 广袤(mào )
C.椭圆(tuǒ ) 踝节(huǎi)
默契(qì ) 葱茏(cōn lónɡ )
D.嫩叶(nèn ) 畏葸(sī )
遐想(xiá ) 目眩(xuán )
解析:A项中“篱笆”应读“lí b”;C项中“踝”应读“huái ”;D项中“葸”应读“xǐ ”,“眩”应读“xuàn ”。
答案:B
2.下列字形有错误的一项是( )
A.漫游 湮没 冷嘲热讽 五彩斑斓
B.杜撰 浩瀚 得意忘形 相依为命
C.雅致 战栗 筋疲力尽 别出心裁
D.陡峭 璀璨 奄奄一夕 高深莫测
解析:D项,夕—息。
答案:D
3.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是( )
A.正是基于对人民群众健身需要的工作思路的转变,体育彩票公益金和各地政府的财政资金,都以震烁古今的力度加大对体育场地和设施的投入。
B.此次六部委发文促进黄金市场,刘山恩认为,中国黄金市场新一轮大发展、大变革已呼之欲出。
C.安全生产的措施落实了,人们的环保意识增强了,黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的喜人景象。
D.在这部小说中,作者不顾现实生活的逻辑,也不顾叙述自身的逻辑,只是一味地堆砌情节,简直是放任自流。
解析:A项,“震古烁金”,形容事业或功绩伟大,可以震动古人,显耀当世。不合语境,应用“前所未有”。C项,“河清海晏”指黄河的水清了,大海也平静了。形容天下太平。不合语境。D项,“放任自流”指听其自然,不加约束或干涉,此处为适用对象不对,因为作家创作是自己的事。
答案:B
4.(2011年江西卷)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.中华全国总工会紧急拨款100万元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。
B.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
C.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2300吨,早就处于超负荷运转了。
D.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。
解析:本题考查辨析并修改病句的能力。B项,不合逻辑,应在“推动”前加“能否”;C项,“处于”缺少宾语,应在“运转”后加“的状态”;D项,“枪支弹药”与“武器物资”并列不当。
答案:A
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
第十届全国中学生运动会会徽造型__________,__________。__________;__________,__________;__________,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“10”和“中”巧妙地融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③显示本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点
A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥
解析:这是一段说明性文字。四个选项首句就是④和⑤的区别。从逻辑上看,应该先⑤后④,排除A、B两项。再从内容的相关、衔接上看,⑤的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关,故⑤后面可以用④,排除D项。
答案:C
二、古诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成6~10题。
送温处士赴河阳军序
韩 愈
“伯乐一过冀北之野,而马群遂空。”夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良辄取之,群无留良焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。”
东都,固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者,洛之北涯曰石生,其南涯曰温生。大夫乌公以铁钺镇河阳之三月,以石生为才,以礼为罗,罗而致之幕下;未数月也,以温生为才,于是以石生为媒,以礼为罗,又罗而致之幕下。东都虽信多才士,朝取一人焉,拔其尤,暮取一人焉,拔其尤,自居守、河南尹,以及百司之执事,与吾辈二县之大夫,政有所不通,事有所可疑,奚所咨而处焉?士大夫之去位而巷处者,谁与嬉游?小子后生,于何考德而问业焉?缙绅之东西行过是都者,无所礼于其庐。若是而称曰:“大夫乌公一镇河阳,而东都处士之庐无人焉!”岂不可也?
夫南面而听天下,其所托重而恃力者,唯相与将耳。相为天子得人于朝廷,将为天子得文武士于幕下,求内外无治,不可得也。愈縻于兹,不能自引去,资二生以待老。今皆为
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