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(人教新课标)三年级语文下册课件 《路旁的橡树
初读课文,扫除生字 要求: 1自由读课文,画出文中的多音字,不会读的字借助拼音,多读几遍。 2、同桌互读课文,读的同学声音洪亮,不丢字,不加字,有错及时纠正。听的同学认真听,指出不足的地方。 你能理解下列的词语吗? 批评指责。 有机化合物的混合物,黑色成胶状, 有天然产物,也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面,也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 事先没有商量而彼此见解或行动 一致。 先写 再写 接着 最后 (因为“在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。”工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心,他们认为这棵橡树应该受到保护。于是他们修改了筑路计划,既要修路,又要保住这棵可爱的橡树,因此本应该是一条笔直阔阔的大路,中间却出现了一个马蹄形。) 2、看到这样一棵高高的橡树,筑路人有什么反应呢? ①工人们停了下来,把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来,他什么话也没 对工人们说。 ③工人们也沉默不语。 筑路人看到这颗橡树,有什么反应? 要求: 默读课文,用横线画出描写工人的句子,读一读,说说体会。 什么办法呢? 拯救地球,从生活中的细节做起。 保护生态环境,造福子孙后代。 美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 善待自然也便是人类自珍自重。 污染环境,害人害已 破坏环境就是自掘坟墓 保护碧水蓝天,共建绿色家园 为了子孙的幸福,请您珍爱环境 谁污染,谁治理,谁开发,谁保护 “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。 曲 ( ) ( ) ( ) 铺 ( ) ( ) 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) ( ) 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) pū ( ) pù 铺路 当铺 划 ( ) 曲 (qū ) ( ) ( ) qǔ 弯曲 歌曲 铺 ( ) pū ( ) pù 铺路 当铺 划 ( ) huá huà 划船 计划 学习了课文,你对这件事情有什么看法? 环境保护,从我做起! * 橡 树 橡 树 橡 树 你知道路旁的树经历了怎样的事情吗? 橡树,壳斗科栎属落叶大乔木。它仪态雄伟、气势磅礴、伟岸自不必说,在生理特性上因为生长缓慢它的寿命也就特别长,高寿的可以达到400岁。橡树又是极其聪明的植物,具有完善而强劲的自我保护体系,它的外皮非常坚韧,既可抗拒动物的啃食,也能防止机械的伤害;它还会分泌出单宁酸,用来对付频繁骚扰的昆虫幼虫;它会把自己的种子用坚硬的外壳包裹,一般吃硬果的动物往往啃咬不动……它的一切特性保证了树性的强健,若非人力故意摧毁,普通的自然灾难都不能将其毁灭……所以,人们将橡树看作壮悍强大的象征。 橡 树 平 坦 灌 木 林 未 来 铺 路 延 伸 xiàng 橡 树 平 坦 灌 木 林 未 来 铺 路 延 伸 tǎn guàn wèi pū yán 哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭 shào 哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭 xiē zé lì jiàn 没有高低凹凸(多指地势)。 矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间;将来的光景。 延长;伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。 分量大;程度深。 插在木器缝里的木片,这里指
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