人教版八年级物理《液体压强》导学案(3课时).doc

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人教版八年级物理《液体压强》导学案(3课时)

2. 液体的压强 第1课时 【学习目标】 1、要知道液体压强的特点。 2.要能够设计一些实验验证液体压强的特点。 3.要知道液体压强的公式的推导以及其大小与什么因素有关。 【知识链接】 万吨水水压机 1961年上海江南厂制造了一台万吨水压机,这是我国自行设计的第一台自由锻造水压机,对于当时来说,是个惊人的创举。这处机器可以产生上亿牛的压力。它能把九百吨乃至下千吨加热后的钢材像揉面似的压制成各种不同形状的钢件。这种经过锻压的钢材,其内部变得质密、均匀,而且有韧性,制成的车轴、车轮不易断裂。还可能锻造万吨发动机主轴、炮管、导弹外壳等特大型机件,是造船厂及重型机械厂在生产上不可缺少的设备。 【学法指导】 液体压强公式:p=ρgh ,计算时单位要统一,其中的h是指深度,深度是指液面到待测点的竖直距离。 液体的压强只跟液体的密度和深度有关,与液体的重力、容器的底面积大小无关,实验时一定要注意用控制变量法。 【温故知新】 质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强Pl= Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有Pl _______P2(填“”、 “”或“=”)。(取g=l0N/kg) 【探究新知】 一、自主预习 1.认识压强计如图9-2-1所示: (1).压强计是由_________、_________、_________组成的。 (2).它的作用是:______________________________。 (3).它的工作原理是:当探头上的橡皮膜受到压力时,U形管两边液面出现__________;压强越大,两边的高度差也就_______。压强计是通过两管中液面高度差来反映液体内部压强大小的。 2.液体压强公式应用 (1)液体压强公式:p=_______,各自对应的单位p---______、ρ---______、h---______。 (2)说出如图9-2-2中各点所处的液体深度是:hA=______cm、 hB=______cm、 hC= ______cm、 h D=______cm、 (3).潜水员潜到三峡库区20米深处,受到水的压强是多少Pa?(g=10N/kg) (4).说一说,工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状? 二、合作探究 1. 探究实验1:有一个两端开口的的玻璃圆筒,下端扎有橡皮膜,橡皮膜表面与筒口相平,倒入液体后,橡皮膜会向下凸出。这说明______________________________,这是因为液体具有______________________。 探究实验2:玻璃圆筒的侧壁开孔,扎有橡皮膜,倒入液体后,观察到橡皮膜会向外凸出。 这说明______________________________,这是因为液体具有______________________。 2. 某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下: (1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图9-2-3中的A、B图所示。 图中压强的大小是通过__________________________来进行比较的,这种方法叫做_______________。 根据图A中的(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量? ???? ????(选填“有关”或“无关”)。 根据图A中的 ??????????,小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关。 根据图A(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与? ??? ?????有关。 (2).探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出,如图B中的(a)、(b)、(c)所示。他们将有关的实验数据和现象记录在下表中。 实验 序号 管外液体 管内液体 橡皮薄膜 密度(×103kg/m3) 深度 (cm) 密度(×103kg/m3) 深度 (cm) 1 0.8 10 1.0 8 保持平整 2 0.8 10 1.0 9 向下凸出 3 0.8 10 1.0 7 向上凹进 4 1.2 8 0.8 12 保持平整 5 1.2 8 0.9 12 向下凸出 6 1.2 8 0.7 12 向上凹进 7 1.1 7 0.7 11 保持平整 ①分析比较实验序号1、2和3可验证? ???????的猜想是正确的(选填“小明”、“小红”或“小华”),而且可以得出:当液体的密度相同时,深度越深,液体内部的压强越大。 ②分析比较实验序号? ????????可验证小红的猜想是正确的,而

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