大学校园景观植物配置：以清华大学为例.ppt

校园植物配置分析 ——以清华大学为例 清华大学，地处北京西北郊繁盛的园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。校园明朝时为私家花园，清康熙年间成为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改名为清华园。绿化基础较好，加之建校以后不断改造，使其在绿化数量及质量上都被视为我国北方校园绿化典范。清华大学占地面积6000余亩，以南北主干道为线分为东西两区。西区为老校区，以荷塘月色式校园布局和众多西洋风格砖石结构历史建筑为特色，展示了传统皇家同林风格。东区则以50年代兴建的苏式主楼为主体，后期又新建了许多现代风格建筑物，布局形式偏于西式。 清华大学是世界上最美丽的大学，2010年《福布斯》评出14所世界上最美丽的大学，清华是亚洲唯一上榜的大学。 1 学校概况 2 规划理念 1914年，墨菲在规划清华校园时，将保存完好的中式园林“清华园”（工字厅）轻轻地避开了，作现状保存。而在它的东边和北边，操起了他所熟悉的西方园林的手法：大大的草坪、长长的轴线、西式的建筑。于是，1911-?1920年间，由大礼堂、科学馆、同方部、清华学堂、体育馆及图书馆等西式院落组成的早期建筑先后落成。这批建筑大都采用红砖砌筑，为校园中心区定下了一个明显的基调，清华师生喜欢形象地称之为“红区”。 2 规划理念 宿舍区 教学区 游园区 近春园、清华园 教学区 附中 附小 3 功能分区 4 交通流线 南北主干道：交通轴线 以车流为主 主要服务对象：教职工和学生 东西主干道：游览轴线 有机动车 主要服务对象：居住区内的教职工家属 具有历史性，串联着清华大学的发展史 南北主干道与东西主干道的交点不仅是交通节点，同时也是校园分区的节点，是校园人文历史与现代生活的交点 北门 5 景观结构 近春园 清华园 主楼 清华路 学堂路 5 景观结构 清华 十景 垂柳 校河沿岸、荷塘等地 风吹疏柳岸 荷花 近春园、清华园 荷塘月色 银杏 道路清华路等两侧、主楼前草坪两侧 秋日的金色大道 6 植物主题分布图 近春园 ????荷花池及四周的植物配置也很有文化气息。“近春园”中的荷塘内密植荷花，使人一走进就能联想到《荷塘月色》，给荷塘平添几分诗意。荷塘四周由绦柳相围，垂枝婆娑。岛南岸以蔷薇、紫薇、迎春等附在块石之旁，自然开展，大有“蔷薇未架，不妨凭石”的效果。 水木清华园 “水木清华园”中的荷花池更是自然，山脚下铺装的大石块深入池内，与池中的荷花相连，顿时使人进入《诗经》中“山有扶苏，阴有荷花”的意境。 “水木清华”建筑前的平台，它是观景的最佳点，其四周的植物配置为：平台西侧由一棵古拙的圆柏与沿河婀娜的古绦柳呼应，居于两棵树之间的是一丛花朵繁密的珍珠梅相点缀。 主楼 规整式单纯草坪：从东南门到主楼方向，有一条明显的中轴线，中轴线由道路和分开的单纯草坪组成，草坪草均选用北方表现较好的草地早熟禾。这些草坪主要起扩展空间的作用，保证了从主楼到门口这一中轴线视野的通透性。 该绿地位于主校门前区空间，瞬间人流量大，与门外道路绿化联系密切，植物配置大方、自然、简洁、明快，在设有主景的同时，周边植物配植增加竖横对比，以良好分割空间，提供背景。绿地主要以高大的油松、圆柏、杜松作背景。前方银杏、雪松、白皮松错落搭配以构成主要景观，各色色叶树木与花灌木巧妙围合，丰富植物群落层次，质感色彩搭配合理，四季有景，尤以其中一株姿态秀美的白皮松为亮点。 化学馆 入口圆柏（桧柏）对植 人文学院 紫玉兰增添古建筑韵味 伟伦楼 白玉兰对植 xx楼 水杉 庄严感 理学院 台地 大礼堂 垂直绿化 主景营造型设计单元分析 　　单元内具有明显构成主景的植物，如Ⅰ４单元（图２）大体量的枫杨，Ⅰ７单元的国槐古树；或由某类植物构成明显的单元重心，如Ⅰ５单元（图３）的松科植物，景观评价值较高。 　　植物景观群落层次的丰富性影响景观评价值的高低，研究发现，乔灌草＞乔草＞灌草结构。Ⅰ９单元（图４）的乔草两层结构较为单调，Ⅰ８单元灌草结构的评价值更低；同时，相邻层级间高度差距不宜太大，如Ⅰ１０单 元（图５）的 种植密度过大，雪松与龙爪槐、榆叶梅的高度相差甚远、树形不协调，同样形成层次结构的单调感。 　季相变化明显的种植设计单元，如具有开花植物和彩色叶植物的单元，景观评价值较高；地 被、草 坪 覆 盖 完 整，同时不被灌木完全覆盖的单元，景观评价值较高。 配景烘托型种植设计单元分析 　　研究表明，烘托对称式建筑的单元中，左右呈对称式布局的景观值最高。如Ⅱ２单元主楼前广场对称种植的银杏与绿篱、Ⅱ１１号单元生物馆楼前的紫藤花架等；建 筑 的 基 础 绿地以２～３种低矮的小乔木或灌木形成结构层次简单明晰、规则式行植的单元景观值最高，如