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[初三语文]出师表学生导学案超级实用
出师表 导学案
学习目标:1.了解作者及本文写作背景。
2.了解“表”这种文体。
3.熟读课文,初步感知课文内容。
4.体会诸葛亮对蜀汉的忠诚之心和他所提建议的进步性。
一、自主学习:
(一)课文背景:
1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主___________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是____________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,_______________________?”
2.收集有关诸葛亮的故事,用简洁的语言概括在下面(主语+谓语+宾语)
(二)
故临崩寄臣以大事也 ;先帝不以臣卑鄙
以光先帝遗德 ;以塞忠谏之路也
受命以来 ;愚以为宫中之事
咨臣以当世之事 ;许先帝以驱驰
21、于
忘身于外者 ;三顾臣于草庐之中
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ;报之于陛下
3)词类活用:
以光先帝遗德 ;恢弘志士之气
此皆良实 ;攘除奸凶
亲贤臣,远小人
优劣得所 ;则责攸之。讳、允等之慢
深入不毛 ;北定中原
4)通假字:
1、必能裨补阙漏
2、而来二十有一年矣
3、是以先帝简拔以遗陛下
5)交流重点词语及句子:
()《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是“______ ____________”?
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“_________ _______”?
④ 诸葛亮出师的战略目标是“ ”
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 (4)《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。 (5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 (7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;(8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) (9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。 (11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。?? (12)表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯?? (13)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。?? (14)陈述作者临危受命的千古名句是。受任于败军之际,奉命于危难之间; ?? (15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。?? ?? (17)诸葛亮在《出师表》中追言白
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