从今年高考试题谈中学物理教学幻灯片.ppt

例2．物体以大小相同的初速v0沿同一木板滑动，若木板倾角?不同，物体能上滑的最大距离s也不同，右图为得到的s-?关系图像，则图中最低点P的坐标为______________，______________。 90?时有： v02＝2gs a＝g sin? ＋?gcos? v0＝14.1m/s 0?时有： v02＝2?gs 任意角时有： ＝g 1＋?2 sin(?＋?) 其中?＝30? 当? ＝60?时a最大 ? ＝1/ 3 例2．物体以大小相同的初速v0沿同一木板滑动，若木板倾角?不同，物体能上滑的最大距离s也不同，右图为得到的s-?关系图像，则图中最低点P的坐标为______________，______________。 90?时有： v02＝2gs v0＝14.1m/s 0?时有： v02＝2?gs 任意角时有： ? ＝1/ 3 例3：如图所示，由半径为10 cm的圆桶外的P点通过光滑斜板，把货物滑入圆桶内，已知OE恰水平，PE竖直，且BE＝PE＝20 cm，则滑行时间最短的是 （A）沿斜板PA，（B）沿斜板PB，（C）沿斜板PC，（D）沿斜板PD。 三.研究上海高考的考纲、考题及参考书上例题的作用 F引 F心 G 例2．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点（如图），则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（ ） （A）卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率， （B）卫星在轨道3上的周期小于在轨道1上的周期， （C）卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度， （D）卫星在轨道2上经过P点时的向心加速度等于它在轨道3上经过P点时的向心加速度。 a＝v2/R a＝F/m 例3：一质量为M、半径为R的均匀圆环，对其轴线上距圆心x处质量为m的质点的万有引力多大？ F ＝ (x2＋R2)3/2 GMmx R x P 思考：（1）如果x?R呢？（2）如果x＝0呢？ 当x?R时 F ＝ (x2)3/2 GMmx ＝ x2 GMm 当x＝0时 F＝0 带电粒子运动 解题思路： 1、牛顿定律加运动学公式 2、动能定理 适用于任何运动， 可以将几个过程合并列方程， 但不能涉及到a和t。 a＝F/m ＝qE/m ＝qU/md 四．归纳总结各种常规方法 例1：加速电场的电压为U1，偏转电场的电压为－U2到U2间可调，偏转极板长为L，间距为d，离开偏转电场L处有一荧光屏，电量为q，质量为m的带电粒子束经加速电场加速后由偏转电场两极板正中间平行于极板进入偏转电场，试求荧光屏上能被粒子打到的范围。 1、判断是否要考虑重力 2、选择规律 3、文字题判断有无可能情况讨论 例2： V、p V、p V左、p左 V右、p右 a V左＋V右＝2V V＋x和V－x 设左、右体积之比为k 1＋k kV 1＋k V 2．两端封闭的均匀直玻璃管，水平放置时正中间有一段水银柱将空气隔成两部分，如图，两边空气的压强均为76cmHg，现将管竖直起来，此时上段空气柱长为下段空气柱的2倍，求管内水银柱长。 76?L/2 A B A B 对A 设两段空气柱总长为L 对B 76?L/2 h＝p下－p上 ＝104－57＝57cm ＝p上?2L/3 ＝p下?L/3 五．不断进行归纳与比较 例1：如图所示，完全相同的三角形物块A、B，按图示叠放，设A、B间光滑接触，A与桌面间的动摩擦因数为?。现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B间保持相对静止，则A与桌面间的?与斜面倾角?的关系为（ ） （A）?＝tan ?， （B）?＝tan ? /2， （C）?＝2 tan ?， （D）?与?无关。 解：整体法： 2G N1 f G F N2 N1＝2mg， F＝f＝?N1＝2?mg， 隔离法： F＝mg tan?， 2?＝tan?， 练习：如图所示，质量为m的球用细绳挂在质量为M的木块下，木块套在水平杆上，木块与杆间的动摩擦因数为?，水平拉力F为多大时才能拉着球和木块一起做匀速运动，这时绳与水平方向的夹角?多大？ 整体法: mg Mg＋mg f N N＝Mg＋mg F＝f＝?N ＝?（M＋m）g T 取m: ? ?＝tan－1 mg/F 光滑 G1 G2 N2 N1 T T f G总 N2 N1 f 2G N1 f G F N2 解： G N F H D L H G ＝ D N ＝ L F 例2：如图装置中，杆为轻杆，缓慢收绳，此过程中T、N如何变化？ G N F 六．关于落实： 1.边讲边练，讲练结合。 2.分类练习与综合练习结合。 3.尽量不超纲。