2016春沪教版二年级数学下册 第一单元 登险峰 教案.docVIP

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2016春沪教版二年级数学下册 第一单元 登险峰 教案

教学内容 登险峰 1 教学 目标 知识:1.熟练计算表内乘除法。复习正方形、长方形。迷宫。 能力:正确计算两步混合运算—乘加、乘减、除加、除减,进一步感知 乘法分配律的思想。 情感:培养学生克服困难,不怕困难的学习品质。 教学重点 熟练计算表内乘除法。 教学难点 熟练计算表内乘除法。 教学准备 课时安排 1 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 一、乘除法 谈话引入 师:一天,小丁四人约好一起去泰山游玩。半路上,走到山门口,门关闭了。只有做对门上的题才能过关,我们一起来帮助他吧! 分层次练习 第一层: 山门1 8×8= 5×5= 4×4= 6×6= 7×7= 9×9= 问:这些题有何规律?像这样的题你还会出吗? 第二层:山门2 28÷3= 38÷4= 48÷5= 58÷6= 68÷7= 78÷8= 88÷9= ①先由学生独立计算,再引导学生发现题包特点 ②28÷3=9┅┅1 问;你能用乘加来表示这道题吗? 28÷3=9┅┅1 → 3×9+1=28 ③练习 38÷4=9┅┅2 → 4×9+2=38 48÷5=9┅┅3 → 5×9+3=48 58÷6= 68÷7= (同桌互说) 78÷8= 88÷9= (独立写在本子上) 第三层:整理刚才写的乘加,找出特点 生:①被除数逐次增加10,除数逐次增加1 *②被除数的2个数字相加的和减去9的差就是余数。 二、乘加、乘减、除加、除减 山门3 (1)4×7+16 42÷7+16 指名回答计算过程 (2)练习(书上) 5×8+15 81÷9+46 7×8-11 10×5+5 37+18-0 24÷8+52 三、几个几加减几个几 1、5×6+3×6 指名:(1) 5×⑥+3×⑥=8×6=48 (2) 5×6+3×6=30+18=48 练习 3×9+4×9= 7×7-2×7= 4×8+6×8= 9×6-3×6= 13×5-3×5= 3、提高: 16×5 你准备怎样算? 生:① 16×⑤=10×⑤+6×⑤=50+30=80 ② 16×⑤=8×⑤+8×⑤=40+40=80 ③ 16×⑤=20×⑤-4×⑤=100-20=80 (学生自我探究,师引导) 四、游戏 1、取钥匙 (生独自探究 → 交流方法 → 找出最佳方案) 2、有( )个正方形 师引导生,分开数大小正方形。 (小的正方形5个,大的正方形5个) (突出外面的是由4个小的正方形组成,也是正方形,不能少数) 四、总结 板书设计: 教学随笔:本课的主要任务是复习表内乘除法、加减乘除混合运算、正方形、长方 形。登险峰是一个有趣的载体,教学中可以不断地变换山门上的题,让学生以小组的形式登险峰。在教学中要让学生发扬一不怕苦二不怕累的精神,勇于克服学习中的困难,攀登知识的高峰。

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