多媒体电教室的设计的方案.docVIP

多媒体电教室设计方案 一、系统概述 二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 二、用户需求 ?? 整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。 （1） 多媒体显示系统： ?? 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。 （2） 多媒体电教室A/V系统： ?? A/V系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。 （3） 智能型多媒体中央控制系统： ?? 采用目前国内上技术最成熟、用途最广、功能较齐全、档次较高的HY中央控制系统，该系统是目前国内上较先进的中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。 要求操作简单、人性化、智能化； 要求整个系统可靠性高； 尽量多的体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最大功效； 能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能； 能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能； 能够控制实物展台进行放大、缩小等功能； 能够控制音量，进行音量大小的调节功能； 能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能； 三、设计思路　　在多媒体电子教室的设计中，主要解决用户比较关注的以下问题： 1、多媒体电子教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体电子教室简单易用，一看就会，能够很快的进行信息化教学。而对计算机掌握程度较高的老师，则需要根据对计算机和信息化的理解，进行个性化教学。 2、多媒体电子教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。 3、多媒体电子教室的机房的管理和维护。学生经常会因太好奇或误操作等原因，导致机房庞大的维护工作量，这很花费机房老师的时间。 主板和CPU交换机是局域网的主要连接设备，校园网建设的技术核心就是以交换机为中心的网络拓朴结构。以太网交换机类似于一台专用的计算机，它由中央处理器（CPU）、随机存储器（RAM）、背板总线和接口组成，用于连接工作站、服务器、路由器、集线器和其他交换机交换机有两大功能：一是交换数据帧，将从某一端口收到的数据帧转发到该帧的目的地端口；二是维护交换操作，构造和维护动态MAC地址表。XW-ZH6000无线触摸屏控制系统?XW-ZH6000 控制主机，带4×2视频切换，6×2音频切换，内置音量控制功能 1 接收触摸屏的控制信号，解释并执行? XW-5700 5.7无线彩色触摸 1 含充电座、充电电池? XW-JS 单向无线接收器 1 接收XW-5700的控制指令，传送给主机? XW-P8 8路强电继电器模块 1 控制屏幕、设备电源、投影机电源? IR 红外发射棒 4 控制红外设备，如DVD/录像机/实物展台 数量 单位 受控方式 HY控制设备 投影机 1 台 RS232/IR 主机上的RS232/IR接口 电动屏幕 1 幅 计算机 1 台 控制图像切换 控制投影机进行图像切换 实物展台 1 台 IR（红外） IRP2 整个系统的扩充设备清单（含控制方式分析）如下： 用户设备名称 数量 单位 受控方式 HY控制设备 集中控制系统 1 台 移频功放 1 台 控制音量 利用主机内置音量控制模块 音箱 1 对 无需控制 无线麦克 1 套 影碟机 1 台 IR（红外） IRP2 录像机 1 台 IR（红外） IRP2 卡座 1 台 IR（红外） IRP2 木制或钢制中控台 1 个 多媒