心理学-5.ppt

心理学第一次辅导;提纲;第一部分 课程说明; 一、课程学习资源;教材;教材与授课录像内容比较; 二、课程总体要求;第二部分 第1—5讲重点内容;第一讲 绪论;一、什么是心理学？;心理学的研究任务;心理学的学科性质;;三、心理学的研究方法;四、心理学的历史;第二讲 注意与感知;一、注意的概念与特征;二、注意的类型;影响不随意注意的因素;影响随意注意的因素;三、注意的品质;四、感觉和知觉的概念;五、感觉的规律;六、知觉的基本特征;七、青少年观察能力的培养;第三讲 记忆; 一、记忆的概念;二、记忆的类型（根据内容分）;二、记忆的类型（根据时间分）;三、记忆过程及规律;遗忘原因;遗忘规律：先快后慢;四、记忆的品质;五、有效记忆的策略;五、有效记忆的策略;五、有效记忆的策略;第四讲 思维与想象;一、思维的概念;二、思维的类型;二、思维的类型 根据思维探索目标的方向不同： 1．聚合思维：把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。 2．发散思维：人们从不同角度、不同途径去设想、探求多种答案的思维。;二、思维的类型 根据思维的创新程度划分： 1．常规思维：人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题。 2．创造性思维：是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造新的思维成果的思维活动。 ;三、想象的概念;四、想象的种类;五、问题解决的概念;六、影响问题解决的心理因素;第五讲 情绪与情感;一、什么是情绪和情感？;表情的种类;二、情绪和情感的功能;三、情绪和情感的种类;（一）情绪的种类;（二）情感的种类;四、情绪调节策略;认知转换法;1、艾利斯的情绪ABC理论;举例：情绪ABC理论; 2、非理性信念的三个特征;3、理性认知的建立;五、压力管理策略;谢谢聆听！