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七年级生物上册复习提纲
第一单元 认识生命
生命的世界
生物——自然界中凡有生命的物体都叫生物。
生物学——研究生命现象和规律的科学。
生物科学——自然科学中的基础科学。
我们不能缺少生物科学知识:
①个人生活的需要;
②国家建设的需要;
③社会发展的需要。
形形色色的生物
地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈,它的范围包括:
大气圈下层
生物圈 整个水圈
岩石圈上层
生物的多样性
1、物种的多样性;
2、遗传的多样性(基础);
3、生态系统的多样性。
生物的特征
应激性;
生长;
繁殖;
新陈代谢。
生物与环境的相互影响
环境对生物的影响
1、环境——生物的生存空间
2、生态因素——环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素
捕食关系
生物因素——生物彼此之间的相互影响 合作关系
竞争关系
非生物因素——包括:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素
生物对环境的影响
生物的生存和发展不仅受环境的影响,反过来也会影响环境
探索生命
生物学研究的基本方法:观察法、调查法、分类法、文献法、比较法、实验法······
生物学是探索生命的科学
生物学及其发展历程
1、19世纪初,法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词;
林奈与生物分类:
瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法,林奈被称为“分类学之父”
分类学按大小和从属关系可排列为:界、门、纲、目、科、属、种 等分类单位;
英国科学家达尔文与生物进化论(物种起源与生物进化的理论);
英国科学家哈维与血液循环的发现;
美国科学家沃森和英国科学家克里克与DNA分子双螺旋结构与人类基因组计划。
生物学研究的基本方法
实验法研究的重要步骤:
第二单元 生物体的结构
细胞
细胞的基本结构和功能
光学显微镜
电子显微镜
一、光学显微镜
显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;
显微镜下成的物象是放大的倒像(上下颠倒,左右相反);
被观察的材料必须薄而透明;
目镜的放大倍数与镜身长度成反比,物镜的放大倍数与镜身长度成正比。
光学显微镜的使用过程
取镜安放;
对光;
放置玻片标本;
观察;
收放。
1、细胞——是生物体结构和功能的基本单位,也是生命活动的基本单位。
无细胞结构的生物:病毒
2、生物 单细胞生物:细菌动物细胞各结构与功能
植物细胞各结构与功能
六、动物细胞与植物细胞结构的比较
动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体,没有液泡和叶绿体 有线粒体,有液泡,绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有
第二节 细胞是生命活动的单位
细胞是生命活动的单位
细胞与外界进行物质交换(细胞膜);
细胞的生命活动需要(从外界摄取的食物中,含有糖类、脂肪、蛋白质、水分、矿物质
等多种物质,其中,糖类、脂肪、蛋白质等是贮存着能量的有机物,这些有机物分解时
释放能量,供给细胞的各种生命活动的利用)
细胞核是细胞生命活动的控制中心(细胞核是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动
起着控制作用。此外,细胞核在生物遗传中也有重要作用)
第三节 细胞通过分裂而增殖
一、细胞体积为什么这么小?
1、细胞大小和细胞与外界的物质交换之间的关系——细胞越小,其表面积相对越大,细胞与外界物质交换的面积相对越大;
2、细胞不能无限增大。
细胞分裂产生新细胞
细胞分裂——细胞数目增多,细胞生长——细胞体积增大
动物细胞分裂示意图
细胞核一分为二 细胞质分成两份 形成新的细胞膜
三、植物细胞分裂示意
形成新的细胞膜,
还形成新的细胞壁
四、细胞分裂
1、细胞分裂的特点:遗传物质平均分配;
2、染色质——细胞核中有遇碱性染料着色的物质
①染色体复制;
②染色体平均分配;
意义:保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
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