贵州省自学考试《数学教育》专业（独立本科段） “毕业论文”工作管理规程及要求.doc

贵州省自学考试《数学教育》专业（独立本科段） “毕业论文”工作管理规程及要求 毕业论文是高等院校本科教学工作的重要内容，是对学生进行初步科研训练的重要环节。为加强对自考生毕业论文工作的规范管理，提高毕业论文的质量，特拟定管理规程如下： 撰写毕业论文的目的和意义 1、通过毕业论文，培养学生具有较高的思想政治素质及道德品质，具有严谨、求真、务实的科学态度和勇于克服困难的工作作风。 2、通过毕业论文，培养学生独立分析问题、解决问题及进行科学研究的能力。 3、通过毕业论文的组织工作，对教学结果进行分析、检验，可以将有关信息反馈于教学中，以便不断地总结经验、改进教学、提高质量。 毕业论文的选题要求（参考选题见附录） 毕业论文的选题应符合本专业的培养目标和教学要求，并具有一定的综合性与开拓性。题目的难度和份量适当，使学生通过努力可以完成或取得阶段性成果。 选题要具有专业性、典型性与完整性 课题要结合本专业的教学内容，要能综合反映本专业的主要课程或专业课某方面的基本理论、基础知识和基本技能，使学生在完成毕业论文的过程中获得全面的训练，包括资料的收集、消化，理论的分析、论证等。 选题要尽量结合实际，有助于成果推广应用 在满足教学要求的前提下，应鼓励学生选择与教学实际或生产实际相结合的课题，还可以吸引学生提前了解和参与老师已经立项的课题的实际研究工作，在完成毕业论文的同时，争取科研成果。 学生可以自定选题 除论文指导小组或老师推出的选题外，学生可以自选课题或跨专业（但结合所学专业）选题，但须报论文指导小组审核批准。 4、较大的课题，可以几个人合作完成，但须明确各人独立完成的任务（任务的分配要合理），且论文必须分别完成并注明自己独立完成的部分。 5、选题要填写选题表报指导教师通过，并填写开题报告，一经确定，不得随意更改，特殊情况确要更改时，应取得论文指导小组批准。 选题内容要求 1、具有一定的深度与难度 毕业论文不仅限于学生所学知识的基本应用，而应是所学知识和能力的进一步深化和提高。以培养学生正确的思想方法和思维能力。 2、教育科学研究的选题应占相当的比例 《数学教育》专业的自考生大多是在职的中小学教师，因此可鼓励学生选择与其本职工作实际相结合的选题，使学生通过毕业论文在自己的本职工作方面，不论从理论的高度还是教学方法能有较大的提高。 毕业论文的指导 毕业论文的指导工作，由“毕业论文指导小组”统一安排。参加指导论文的教师，应选择工作责任心强，学术水平较高并有一定实际经验的中级以上职称的教师担任。 指导教师的工作如下： 指导学生选题 指导学生查阅资料、文献 指导学生拟定计划及填写开题报告 指导学生撰写论文 审阅论文，给出初评意见 指导学生准备论文答辩 毕业论文的内容及格式要求 毕业论文的内容应包含以下几个部分 标题 作者、指导教师 摘要（200字以内） 关键词（3~5个） 正文 参考文献和引注 毕业论文的篇幅 “数学教育”专业毕业论文的字数一般要求在3000-5000字左右 毕业论文文本格式要求 文字规范清晰。凡手绘图形一律用碳素笔描图，并标注图号、图题，图面要整洁、清楚，比例适当。 论文中所用计量单位一律采用国际标准单位。 毕业论文统一使用A4复印纸打印。 毕业论文答辩 毕业论文答辩 成立毕业论文答辩委员会，由分管院长及科研成果较突出的5-9名教师组成（根据学科特点及学生人数可分为若班干小组）。 指导教师先将参加答辩的论文及初评意见送有关评委认真审阅。 答辩程序及要求 参加答辩的学生要事先做好准备，答辩时，先在规定时间内简明扼要地自述课题的目的要求、主要的问题、依据结论及改进建议等。 评委对学生质询，一般围绕论文内容及相关知识进行，着重考核学生分析问题和解决问题的能力，及对专业知识的掌握程度，要针对课题关键内容有准备的提问，要求所提问题简明、扼要。 毕业论文成绩评定 毕业论文成绩评定应本着实事求是、客观公正的原则进行，论文成绩可按优秀、良好、中等、及格与不及格五级记分评定（具体标准见附件）。 评定步骤为： 先由指导教师审阅论文，并根据完成情况写出综合评语及初评成绩，提交答辩委员会审查； 然后，经答辩委员会组织论文答辩； 最后，由评委和指导教师集体讨论，根据答辩情况及指导老师意见主出的成绩作为该生的毕业论文成绩。 凡发表在论文中抄袭或剽窃他人成果者，按作弊处理，其论文成绩以零分记。 毕业论文成绩评定标准 优秀 主题鲜明，观点正确，能做到言之有理，持之有据。观点与材料密切统一，内容详实，理论紧密联系实际，且有创新。写作过程主要由本人独立完成。 文章逻辑性强，结构严谨，语言、文字规范、流畅，图表、字迹清楚工整。 2、良好 主题明确，观点正确，能做到观点与材料统一，理论联系实际且有新意，内容充实。写作过程也主要由本人独立完成。 文章逻辑性强，结构