室内设计。案例实例.ppt

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室内设计。案例实例.ppt

6 室内色彩与材料质地;本 章 内 容;6.1 色彩的基本概念;  我们所见到的颜色分为光源色和物体色两种。   光源色是指由各种光源发出的光,光波的长短、强弱、比例性质的不同形成不同的色光,它的三原色是红、绿、蓝。   物体色是指本身不发光,呈现出对光源色的吸收、反射得来的色光。 ;(1) 色相   色相是区别色彩的重要概念,表示色的特质,如红、黄、蓝等。   色相指明了一种颜色在色谱中的位置,尽管同一种色彩其颜色之间存在着微妙的不同,但它们始终使用简单的色彩名称。 ;(2) 明度   明度是指色彩的明亮程度,不同的色彩反映的光强弱不一,因而会产生不同程度的明暗,在最亮和最暗之间存在着很多明暗层次。   要改变一种颜色的明暗,可以把它与另一种更亮或更暗的颜色调和。   不会改变色相而只改变色彩明度的调和颜色是黑色和白色。 ;(3) 纯度 纯度是指色彩的纯净程度,即色的饱和度。表示一种颜色是否含有其他颜色的成分,所含其他颜色愈少纯度愈高,反之,纯度愈低。 没有纯度的颜色就接近灰色。 ;色立体是依据三维空间原理,用旋围直角坐标的方法,组成一个类似球体的立体模型。 色立体有多种,主要有美国蒙塞尔色立体、德国奥斯特瓦尔德色立体、日本色彩研究所色立体等。这里以蒙塞尔色标体系为例进行阐述。 蒙塞尔的色相分为10份,每色相再细分10份,共有100个色相,并以5为代表色相。蒙塞尔的明度共分为11个阶段,而明度也因各纯色的不同而长短不一。 ;蒙塞尔颜色立体水平剖面上存在10种基本色。如彩图29所示。 任何颜色都可以用颜色立体上的色相、明度和饱和度值这三项坐标来标定,并给一标号。标定的方法是先写出色相H,再写饱和度值V,在斜线后写明度C 。 如图6.1所示是颜色立体5Y和5PB两种色相的垂直剖面。如图6.2所示是明度值为5的水平剖面 ;蒙塞尔颜色立体;蒙塞尔色相的标定系统;图6.1 蒙塞尔颜色立体的Y-PB垂直剖面 ;图6.2 蒙塞尔颜色立体的明度值5水平剖面 ;色彩的混合有三种不同形式,它们分别是光源色为色源的色光混合、物料色为色源的颜料混合和光源色、物料色都使用的空间混??。 (1) 色光混合(加色混合) 红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)是色光的三原色,这三种色光混合便可得出白色光。 加色混合可得出:红光+绿光=黄光;红光+蓝光=品红光;蓝光+绿光=青光。 ;(2) 颜料混合(减色混合) 物料三原色是青蓝(Cyan)、品红(Magenta red)、黄(Yellow),三色混合会得出黑色。 减色混合可得出:品红+黄=红;青蓝+黄=绿;青蓝+品红=蓝。 ;(3) 空间混合(中性混合) 这种混合有别于前两种混合,它是由色彩斑点相交并置后,形成一种反射光的混合。它是借助颜色排列而出的色光的现象,再经过人眼视网膜信息传递过程中形成的色彩混合效果,其混合的结果是色彩既不加光也不减光,所以这种色彩混合又称中性混合。 ;色彩对比是由三原色(品红、青蓝、黄)及其补色(绿、橙、紫)的并置引起的。大块的色彩对比可增加景物的纵深感,能够掩盖细节的不足。 两种或两种以上的色彩合理搭配,产生和谐的效果,称为色彩调和。 同色调和是指色相相同,明度和纯度不同的色彩之间的调和。其方法为:在明度、纯度的变化上,使之循序渐进,形成强弱、高低的对比,以弥补同色调和的单调感。 ;以色相接近的某类色彩,如红与橙、蓝与紫等的调和,称为类似色的调和。类似色的调和主要靠类似色之间的共同色产生作用。 对比色的调和是以色相相对或色性相对的某类色彩(如红与绿、黄与紫、蓝与橙)进行的调和。调和方法有:提高或降低某一种对比色的纯度;在对比色之间插入分割色;对双方面积大小进行处理,以达到对比中的和谐;有些对比色之间具有类似色的关系,也可起到调和作用。 ;6.2 材质、色彩与照明;(3) 冷与暖 材质的冷暖表现在身体触觉的感知上。一般来说,与人体密切接触的部分,如座面、扶手、躺卧之处等,要求采用柔软温暖的材质。 (4) 光泽与透明 抛光金属、玻璃、磨光花岗石、大理石、釉面砖、瓷砖等材料都有很好的光泽度。光泽材料通过表面的反射使室内空间感扩大,是活跃室内气氛的好材料。 ;(5) 透明度 包括透明材料和半透明材料,也是材质的重要属性。常见的透明材质有玻璃、丝绸等。透明材料的使用使空间更加通透、明亮。 (6) 肌理 肌理是材料本身表现出的纹理结构。各种材料表现的肌理效果各不相同。 ;滑和粗糙 ;;;;;如何营造舒适的室内光环境,应从工程设计时就要加以考虑。 为保证夜间的照明度,电灯瓦数不能太小。 室内的光线保持在均匀、柔和、视野开阔的状况下较为理想。 合适的采光不仅对心理和视觉产生良好的影响,而且能够保证室内阳光充足,通风效果好,避免潮湿,还能杀灭细菌。 ;6.3

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