智能科学技术导 第01讲 引论.pdf

周昌乐教授教学课件 dozero@ 智能科学技术导论 第01讲 引论 主讲:周昌乐教授 福建省仿脑智能系统重点实验室 厦门大学智能科学与技术系 题 记 夫天下险能生妙，非天下妙 能生险也；险故妙，险绝故妙 绝；不险不能妙，不险绝不能妙 绝也。游山亦犹是矣。不梯而 上，不缒而下，未见其能穷山川 之窈窕，洞壑之秘隐也。 —— （清）金圣叹 福建省仿脑智能系统重点实验室 2 第1.1节 学科概述 任何一个学科，都有自己研究的 对象、任务与历史，作为智能科学技 术导论课程的第一讲，我们首先就这 一学科的基本概况、研究的对象以及 发展历史，做简要的论述，使得同学 们一开始就对本学科有一个比较整体 的把握。 福建省仿脑智能系统重点实验室 3 第1.1节 学科概述 1、学科基本描述 智能概念界定：神经、认知与智能，研究 问题的角度与目标不同可以有完全不同的界 定。可选的智能定义（对于情境有很灵活的反 应；充分利用机遇；弄懂含糊不清或彼此矛盾 的信息；分清重要和次要；发现不同事物的相 似性；从相似之处找出差异；用旧概念综合新 概念；提出全新的观念。）请诸位同学，也给 出自己心目中的“智能”定义。 福建省仿脑智能系统重点实验室 4 第1.1节 学科概述 1、学科基本描述 学科目标性界定：将人类智能（部分地） 植入机器，使其更加“聪明”灵活地服务于人 类社会。 根据这个定义，智能科学技术专业的学科 内涵将涉及到智能哲学、智能科学、智能技 术、智能服务等多个方面。下面我们分别简要 加以论述。 福建省仿脑智能系统重点实验室 5 第1.1节 学科概述 1、学科基本描述 （1）智能哲学：其中“部分地”：涉及心 灵哲学，人工智能哲学讨论：人类具有美妙绝 伦的智慧，机器能否也可以拥有与之相媲美的 智能呢？也就是说，机器真的也会拥有人类的 心智、机器也能够像我们一样会哭会笑并意识 到自己的情感波动、像我们一样具有创造性能 力并会不断自我完善、创造出更加聪明的机器 后代吗？ 福建省仿脑智能系统重点实验室 6 第1.1节 学科概述 1、学科基本描述 （2）智能科学：涉及狭义认知科学，人 工智能理论研究。所谓狭义的认知科学就是“心 智计算理论”，其核心假设就是：“对思维最恰 当的理解，是将其视为心智中的表征结构以及 在这些结构上进行操作的计算程序。” （参见萨 伽德， 《心智：认知科学导论》，上海辞书出 版社，2012年版，第11页）这样智能科学涉 及的范围，就可以用下面示意图来说明了。 福建省仿脑智能系统重点实验室 7 第1.1节 学科概述 ①神经计算建模 ②认知程序模拟 ③自然语言处理 智能科学涉及的学科示意图 福建省仿脑智能系统重点实验室 8 第1.1节 学科概述 1、学科基本描述