《医学机能学实验技术》课程的开设初探.docVIP

《医学机能学实验技术》课程的开设初探 堡堂塾复堡室！Ｑ塑堡！旦箜！鲞筮！塑垦塑！！竺ｈ塑ｉ！丛型ｉ型型！！熊ｉ！！！』！！！！Ｑ塑！！尘：！：丛！．２ ——７９７—— 《医学机能学实验技术》课程的开设初探 赵红梅隋建峰万子兵杨艺 张浪千 【摘要】为适应现代医学科研实验事专用人才培养的需要，我校专门开设了《医学机能学实验技术》。作为－１＇３以实践教学为主的必修课程，其主要授课对象是医学实验技术专业的学员。在这门课程的开设过程中，对课程标准、实验内容、教学方法以及成绩评定等方面进行了探索。 【关键词】医学机能学实验技术；【中图分类号】Ｇ６４２．３ 课程设计； 教学改革 【文献标识码】Ａ Ｉ文章编号】１６７１—８５６９（２００９）０７－０７９７－０２ Ｔｈｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆ ｂｕｉｌｄｉｎｇｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｏｆｍｅｄｉｃａｌｆｕｎｃｔｉｏｎＺＨＡ０Ｈｏｎｇ－ｍｅｉ， Ｚｉ—ｂｉｎｇ，ＹＡＮＧ Ｙｉ，ＺＨＡＮＧ Ｌａｎｇ－ｑｉａｎ．Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｄ Ｃｅｎｔｅｒ ＳＵＩ胁ｌ币ｎｇ，ＷＡＮ ，据，Ｔｈｉｒｄ ｏｆＢａｓｉｃＭｅｄｉｃｉ ＭｉｌｉｔａｒｙＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００３８，Ｃｈｉｎａ ｏｒｄｅｒｕｐｔｈｅ ｔｏ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｉｎ ｍｅｄｉｃａｌｌａｂ，ｗｅｑｕｉｒｅｄ ｓｅｔ ａｄａｐｔ ｔｏｔｈｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｗｈｏｗｏｒｋ ｉｎｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙｏｆＭｅｄｉｃａｌＦｕｎｃｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓａ陀一 ｓｕｂｊｅｃｔｆｏｒｔｈｅｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｗｉｔｈｌａｂｏｒａｔｏｒｙｓｋｉｌｌ．Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｓｙｓ— ｔｅｒｎ，ｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓａｎｄｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ． 【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】Ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌ ｉｎｇｒｅｆｏｒｍ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｏｆｍｅｄｉｃａｌｆｕｎｃｔｉｏｎ；Ｃｏｕｒｓｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；Ｔｅａｃｈ－ 近年来，我校顺应现代化教育的需要，设立了医学实验技术专业，以培养高素质的医学科研实验室人才为主要目的。结合专业培训的特点，我校于２００６年开始构建《医学机能学实验技术》这门课程，并不断改革和完善教学内容体系、教学方法，已经进行了两年多的教学实践，在为学生提供全面优质的高水平的课程教学平台建设方面有了一些初步体会。 １根据专业培训特色，设置课程标准 传统实验教学中的机能实验技术是融合于医学机能实验学（包括生理、药理学、病理生理学）课程中的，以培养医学生的综合和创新性思维为主，适用于临床医学生的教育。而医学实验技术专业是为培养在医学研究单位和实验室丁作的技术人员所设立。它要求该专业人员不仅有基本的医学理论 作者单位：４０００３８重庆．第ｉ军医大学基础医学教学实验中心 知识，还要有扎实的实验基本功。因此，根据专业特点和培养目标，建设高质量的、合理可行的课程标准是必要的。《医学机能实验技术》作为一门独立的必修课程，以推动学生医学机能实验技术的操作能力为主线。 ２根据课程标准，优化实验内容 根据《医学机能实验技术》课程标准，以及授课对象，适时对传统的机能实验内容进行调整。在实验内容设计上以机能实验操作技术、方法为重点培训单元，打破学科界限、由浅入深、循序渐进、从动物实验的操作技术理论到经典疾病模型制备，并将医学机能实验技术的学习穿插于综合实验中。 在实验内容中增加了基础实验技术项目。首先，对医用机能实验常用仪器、器械及其原理、使用方法给予介绍，使学生对机能实验仪器有感性的认识。其次，介绍实验动物的选择原则以及常见的给药途径，然后按照实验动物的基本手术操作技术， 万方数据　 匡堂塑宣堡窒！ＱＱ！生！旦笙！鲞笪！塑旦！！！！坚：！竺ｉ！墅出型旦！！趔！！！』！！Ｙ！Ｑ塑！！！！：！！丛！：！ 包括动物麻醉、固定、备皮、切口、组织分离到气管插管等手术操作，由易到难、由浅人深。尤其是在常用牛理指标的检测方法中安排各种捅管技术。最后是重点学习动物疾病模型制备，并将一些特殊的实验技术融合于实验当中。例如“实验七侧脑搴埋管技术与颅内高压模型的制备”，在实验中安排了侧脑室的埋管技术、颅内高压模型的制备方法以及大脑的立体定位技术，这些技术是本次实验课学习的主要日的之一，各种综合实验项目的观察丰富了实验的内容，也更能激发学生的兴趣。３改革教学环节，加强技能培训３．１合理安排教学环节 课程随意安排，会使学生无所适从。循序渐进的授课计划，能收到良好的效果。将授课内容分成三部分：第一部分为常用实验仪器介绍；第二部分为基本技能训练