2009年初中综合实践活动课堂教学评比教学课件韩秀萍.ppt

单机游戏 英雄无敌6：/zt/hmm6/ 科学性 实用性 可行性 用研究成果展示你们的智慧和风采； 出示：汽车历史演绎过程（汽车的整个发展史） 古代汽车 现代汽车 未来汽车 出示：各种特殊用途汽车 出示：汽车给我们带来的危害 请同学们根据上述的几个原则，对刚才提出的问题进行分析和判断，然后确定一个你们小组要进行研究的课题，并说明选择的理由，完成《课题记录表》。 通过刚才的讨论，同学们还有哪些关于汽车感兴趣、或想研究的问题呢? * * * * * * * * 授课教师：温州市实验中学 韩秀萍 授课教师：温州市实验中学 韩秀萍 欣赏交流 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 看图片思考： 1、通过欣赏图片，你看到了哪些车？ 2、汽车给我们的生活带来哪些影响？ 堵车已成为我市交通的一大顽疾。尤其是每天上下班高峰期，交通拥挤、堵车现象特别严重。 十一期间，车流量大，义乌国际 商贸城前的交通路口拥堵异常。 去年，金华共发生交通事故73236起，比前年上升3.19%。其中机动车超速行驶、酒后驾车、无证驾驶等是导致交通死亡事故发生的主要违法行为。 浙江某市13岁的小玲正搀扶老人过马路，大货车疾驰而来…… 近年来，随着经济快速发展，轿车大量涌入家庭，给交通、道路建设及停车带来巨大压力。因为城市停车位不足，汽车非法占道停车的现象十分普遍。 排队加油~~ 欣赏交流 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 看图片思考： 1、通过欣赏图片，你看到了哪些车？ 2、汽车给我们的生活带来了 哪些变化和影响？ 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 为什么会发生交通事故？ 汤兴林 发现队 为什么红灯长一些，绿灯短一些？ 余凌赞 最棒小组 为什么最近严查酒后驾车呢？ 为什么石油价要不停地涨跌？ 唐颖 实践队 为什么要设置红绿灯？ 为什么每到傍晚交通会堵塞？ 为什么世界上每天都会发生很多的交通事故？ 为什么会发生交通事故？ 有兴趣探究的问题 邵诗意 飞天队 应志谦 探究小队 呼延致远 探究组 组 长 组 名 围绕“汽车与生活” ，开展组内讨论，选择1—2个你最感兴趣、想去研究的问题，记录并展示出来。 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 交流讨论 围绕“汽车与生活” ，开展组内讨论，选择1—2个你最感兴趣、想去研究的问题，记录并展示出来。 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 交流讨论 可行性 ，即应具备解决问题的条件，包括人力、物力、财力和时间方面都有能力完成课题的研究。 原则三 实用性 ，即通过课题的研究,解决学习或生活中的一些实际问题，有一定的现实意义。 原则二 原则一 科学性 ，即提出的问题要符合科学原理和事物发展规律，课题应切合实际。 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 规范的课题表述 1 、聚焦交通问题 2 、交通安全意识的调查研究 3 、对我校学生交通安全意识的调查研究 请大家比较和思考以下几个课题，说说：你觉得哪个课题表述得更好？好在哪？ 研究课题的名称 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 范围相对小而明确， 问题应具体而清楚， 同时说明研究方法。 我们的课题应做到 —— 对我校学生交通安全意识的调查研究 研究问题 研究范围 研究方法 根据选题原则，对提出的问题进行分析和修改，小组确定一个要研究的课题，并说明选择的理由，完成《课题记录表》。 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 选择的理由： 1、兴趣 2、研究目的和意义 3、可行性分析 确定研究的课题： （小组讨论，完成课题记录表） 温馨提示：可行性分析主要考虑研究者自身具备的知识 基础、能力水平和时间安排、设备、经费等。 选择的理由： 1、兴趣 2、研究目的和意义 3、可行性分析 确定研究的课题： 温馨提示：可行性分析主要考虑研究者自身具备的知识 基础、能力水平和时间安排、设备、经费等。 评价交流 因你们的研究，使我们的生活更加 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 —— 和谐美好！ 人力 财力 物力 时间 研究兴趣 基础知识 合作伙伴 指导老师 交通费用 资料复印 调研费用 实验费用 研究地点 现有资料 实验设备 实验试剂 研究时间 撰写报告 时间 实验或搜集 资料时间 指导老师 指导时间 综合实践活动课 —— 将问题转化为研究课题 可行性 师：请