精神疾病患者及家属健康教育指导(培训和讲座用ppt课件.ppt

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精神疾病患者及家属健康教育指导(培训和讲座用ppt课件

3.3家庭中应规避哪些误区? 3.3.2精神疾病患者和其他疾病一样需要长期休息和照顾,所以不让其从事任何的劳动。这样就会加重患者的惰性,使得患者的有些症状迁延不愈,社会功能明显下降,加快了精神衰退的进程。此外,由于患者无所事事,整日沉迷于幻想,会导致生活及思想完全脱离现实,以致引发幻想和妄想,进而导致病情复发。解决办法是:鼓励患者生活自理,自力更生、多做力所能及的事,适当参加职业劳动。 3.3家庭中应规避哪些误区? 3.3.3让患者闭门不出以避开外界刺激。 有的家属为了防止患者冲动、攻击、破坏行为,限制患者外出。这样做的后果是患者与社会隔绝,进而导致社会功能进一步下降,加快精神衰退进程,并增加病情复发的风险。解决办法:鼓励患者多与人交往,适当参加社会活动;同时向周围的人宣传精神疾病知识,以获取人们的理解和支持。 3.3家庭中应规避哪些误区? 3.3.4过于溺爱或者放任不管 有的家属认为,精神疾病主要是由于精神刺激引起的,所以对病人有求必应,百般呵护,甚至放纵其不良行为,任其无理取闹,从而导致了患者丧失是非分辨能力,自我控制力进一步削弱,有些患者还会认为自己“特殊身份”“与众不同”从而压力重重,自暴自弃。有的家属对病人厌恶、敌视,甚至辱骂,讥讽,嫌弃,虐待,恶意攻击,使患者自卑自责、自暴自弃,甚至悲观绝望发生自杀,或导致患者产生攻击破坏、伤人毁物等行为,或导致病情反复、迁延不愈。解决办法是:关心而不溺爱,鼓励而不放纵,培养患者“自尊、自重、自强,自立、自爱”的意识 3.4服抗精神病药发胖怎么办? 精神药物所致肥胖的原因是多方面的:如有些药物可能影响机体代谢调节过程、促进脂肪储积;有的促进食欲,使能量摄入过多,以致脂肪增多。此外,有的家长认为孩子生病应增加营养,结果过剩导致肥胖。 针对以上原因作出以下调整: 3.4.1改善饮食结构,少吃高糖、高热量、高脂肪的食物,多吃低热量、高纤维食品,如蔬菜、水果、杂粮等 3.4.2调节生活规律,减少睡眠时间 3.4.3增加运动和体力劳动 3.4.4病情缓解后尽早恢复正常的学习和工作,并且多参加有益的社会活动 3.5病好了还需要吃药吗? 有些患者或家属往往认为精神分裂症症状一旦消失,就不需要继续吃药了,这种看法是错误的,在临床上,患者的症状消失、自知力恢复,只是代表获得了“临床治愈”,但短时间内还不能完全正常的回归社会。此外,在临床治愈后1——2年内,精神分裂症还有可能再次复发。所以一般情况下,精神分裂症一旦发病,至少需要维持用药2至3年。如果病程更长,复发次数超过三次以上的患者,可能要终身服药了。患者家属往往对于“长期服药”或“终身服药”在心理上很难接受,觉得这就等于永远没有出头之日了。大家对于高血压、糖尿病和哮喘等躯体疾病都已经很熟悉了,就是这些常见病,实际上也需要长期服药乃至终身服药,而这并没有给患者的生活和工作带来太多的麻烦。所以说,正确认识疾病和相关的治疗手段,并及时调整心态还是很重要的。 3.6影响精神疾病复发的因素有哪些? 精神疾病复发的原因正如其发病原因一样尚未探明,但国外多年的临床经验和研究表明,有下述几种情况可能导致疾病复发: 3.6.1自动停药:这是导致病情复发的常见因素。国内统计,在复发者中因为停药者占54——77%,患者和家属难以坚持长期的维持治疗导致自动停药。 3.6.2社会适应困难:精神疾病患者经历了发病、急性期治疗、巩固维持治疗的过程,待他(她)重新回归到社会中去的时候,患者本身还处于重病后继续服药的恢复阶段,其心理和躯体承受能力均不如健康人,对外界的适应能力有所下降;另一方面社会各界对精神病人存在偏见,因此患者往往会发生社会适应困难而导致复发。 3.6.3生活中的应激事件:生活中面临的完成学业、就业、恋爱、婚姻、生育等,另外还有一些突发意外:亲人故去、夫妻离异等等都可能成为患者生活中应激源,引起患者的应急反应。 3.7预防复发本人和家属应该怎么做? 重视学习:了解疾病和相关治疗常识 信任并依赖医生,不自作主张 患者本人应主动与医生、家人交流,及时反映病情变化,积极参与康复训练 家属要注意观察病情,及时与医生联系 适度关爱患者:不能对患者置之不理,又不要过度保护,应该尽可能避免患者在出院后遭遇重大的不良生活事件,如离婚、失业、失学等 调整心态,直面歧视:要鼓励患者以行动证明自己的个人价值和社会价值,从而获得他人的尊重和信赖。当然,遇到不公正待遇应该及时向医生以及相关行政部门求助。 重性精神疾病患者家庭 护理指导 2017年3月1日 重性精神疾病患者家庭护理指导 重性精神疾病管理项目规定的基层医疗卫生机构的主要职责 重性精神疾病基本知识 重性精神疾病患者及家属常见问题解答 健康教育处方 1.重性精神疾病管理项目规定的基层医疗卫生机构的主要职

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