期末复习专题四：中国近现代史.pptVIP

（16分）党的十八后，习近平主席发出了“把权力关进制度的笼子里”的声音，振聋发聩、使人警觉。阅读材料，回答问题： 材料一 “唐因隋制，以三省之长，中书令、侍中（门下）、尚书令，共议国政，此宰相职也。中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。” ——《新唐书·百官志一》 （1）材料一反映了唐朝时期实行的哪种政治制度？根据材料结合所学分析该制度对中央权力的运行有何作用？（4分） （1）制度：三省六部制。（1分） 作用：共议国政，可以减少决策失误；分工负责，有利于提高行政效率；分散相权，有利于防范宰相擅权，强化君权（3分） 材料二 英国的“光荣革命”（实际上是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。 ——杨小凯《中国政治随想录》 （2）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？根据材料结合所学知识回答，在l7—18世纪的英国怎样实现有效控制“控制者”的？（5分） （2）设计：君主立宪政体。（1分） 如何：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；（2分）形成责任内阁制，议会取得对行政权力的监督控制权，国王“统而不治”，变为虚君。（2分） 材料三 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 第十七条 一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。 第十八条 一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度，服从宪法和法律，努力为人民服务。 ——1954年《中华人民共和国宪法》（节选） （3）材料三反映出我国根本政治制度是什么？这一制度如何设计“把权力关进制度的笼子里”？综合上述材料指出近现代政治文明发展过程中制约权力的机制内核是什么？（7分） （3）制度：人民代表大会制。（1分） 设计：民主集中制、人民民主原则、群众监督、服从法律。（4分） 内核：民主法制（2分） * 中国近代史（1840－1949） 中国近代史（1840－1949） 1840 1919 24 27 37 45 1949 资级民主革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 1、政治： ⑴屈辱史： ⑵反抗史： ⑶探索史： 2、经济： 3、思想： 4、社会生活： 五次侵华战争（三个条约内容及影响？） 各阶级的反抗斗争（例？） 地主阶级？农民阶级？ 资级（维新派、革命派、实业派、激进派）？无级？ ⑴鸦战后经济结构的变化？⑵洋务运动？ ⑶民族资义经济的发展（各阶段原因？表现？影响） 向西方学习的新思潮（林、魏）→洋务派“中体西用” →早期维新思想（略）→90S末康梁谭严维新思想→孙中山三民主义→1915年民主科学→马义思想 中国近代史（1840－1949） 衣、食、住、行、通讯、大众媒体 从文明史的角度看，鸦片战争是西方先进工业文明对中国落后农业文明的一次冲击。下列选项中不能够佐