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中班绘本《会飞的抱抱》.doc
中班情绪活动:会飞的抱抱
活动目标:
1.在细节阅读中,理解“邮递抱抱”的过程。
2.感受爱是一种可以传递的情感,是一份最珍贵的礼物。
活动准备:ppt、背景音乐、场地
活动过程:
一、谈话引入——分享爱的情感经验
1.哎,我问你们啊,你们有没有特别想念的人?(有)那你最想念的是谁呀?为什么?
2.那你们想念的时候会在怎么做呢?(哭,打电话,写信等等)
二、欣赏故事——感受爱的拥抱
1.瞧,这是谁呀?(这是一只可爱的小猪)小猪他在想念谁呢?哦,原来他想念他的奶奶了。
2.过几天就是奶奶的生日了,小猪想送给奶奶一个礼物,是什么礼物呢?如果你的奶奶过生日你想送什么?我们一起来看看小猪到底送的什么?(小猪啊,想送一个大大地抱抱给奶奶)
3.什么叫抱抱?这就是抱抱(老师去抱小朋友),跟你旁边的小朋友也来抱一抱呢,抱抱能给你什么样的感觉?原来抱抱充满了爱,而且还能给我们带来快乐、温暖、舒服,真不错!
4.小猪说:“我想把我的爱给奶奶,我要给奶奶送一个大大的抱抱。”
三、情境游戏——传递其他爱的礼物
1.可是奶奶住在很远很远的地方,能有什么办法帮小猪把抱抱送到奶奶那儿去?(开飞机、做轮船、邮局)
2.我们一起来看看小猪想的是什么办法?瞧,他们来到了哪儿?(邮局),哦,他们是想通过邮局把抱抱送出去呀,看小猪在干什么?(抱小狗)小猪会对小狗邮递员说什么呢?(你能帮我把抱抱送给奶奶吗?)小狗邮递员当然很高兴。
3.我们现在就来做一做邮递员,帮小猪把抱抱传出去,别忘了要说;“请把我的抱抱传出去.”(幼儿一个传一个)
四、再入主题——爱的回音
1.有了你们的帮忙,奶奶会收到小猪的礼物了吗?最后是谁把抱抱传给我奶奶,奶奶的心情怎样?
2.奶奶说我也要把我的爱传给小猪,奶奶送给小猪什么?(亲亲)那你们愿意帮奶奶把亲亲传给小猪吗?别忘了我们传的时候要说:“请把我的亲亲传出去,好吗?”
3.小猪终于收到了奶奶的亲亲,心里真高兴呀。
4.其实这是一本有趣的书,你愿意给他起个好听的名字吗?(抱抱)这本书的名字叫做《会飞的抱抱》,抱抱是温暖的,抱抱是甜蜜的,我们可以把爱的抱抱传给所有的人!
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