创和谐校园 办特色学校 汇报材料.docVIP

创和谐校园 办特色学校 尊敬的的各位领导： 首先请允许我代表告成中心小学全体师生向各位领导在百忙中抽出宝贵的时间莅临我校督促、指导我们的教育教学工作表示热烈的欢迎！下面就我学校的教育管理、教育教学等方面的情况向各位领导予以汇报，如有不当之处，敬请批评指正。 一 、学校基本情况 告成中心小学2009年8月17日正式搬入。目前学校总占地面积19488平方米，建筑面积10064.83平方米，拥有教学楼、办公楼、 学生住宿公寓楼、餐厅等教育基础教学设施，同时可容纳 1200名学生同时在校就读的现代化校园。 2009——2010学年，学校拥有教学班 20 个，在校学生1161 名，拥有专任教师59名。其中本科毕业16人，大专毕业 13 人，有12 人正进修本科学历；小学高级教师19人，中学一级教师人；郑州市级优秀教师 2 人，郑州市级教改积极分子 5 人，登封市级优秀教师 25人，登封市级优质课教师 19 人。 二、学校自查工作开展情况 2009年 12 月 8 日，学校依据《郑州市小学教育督导评估方案实施细则》和小学段打分表所规定的标准，进行了全面细致的自查自评。学校首先建立教育督导自查工作领导组，成立了由毛炎峰校长任组长，副校长、报账员、教导主任为副组长，领导组其他人员和全体班主任为成员的自查小组，广泛深入地开展督导自查工作。在自查工作中，严格做到统一安排、统一标准，加强对广大教职工做好宣传、动员工作，召开专题会议，对照标准，按各项指标要求进行评估打分。经过全面自查，综合得分为 88.43 分。 三 近期取得主要成绩 （一）、办学方向方面 在办学方向上，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，依法办学。积极落实河南省《河南省普通中小学管理基本规范》的精神，不断推进素质教育，规范办学行为。 在管理理念上，我们坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念和“依法治校、以德治教、科研兴校、精细管校”的办学方针。坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合的方向，学校制订了切实可行的五年发展规划；教育教学中，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重学生获取信息、处理信息能力的培养；教学工作以学生的发展为本，能满足学生自身发展需要， 能促进学生的全面发展和综合素质的不断提高，实现了义务教育的均衡发展，使学校各项工作沿着健康稳定可持续性发展的轨道快速前进。 在办学目标上，我们全面贯彻党的教育方针，以德育为核心，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生经典诵读、信息技术和英语知识的培养为突破点，按照市教育局和镇中心学校的要求，建立起不同形式的师生考核办法，努力把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的学校。 在依法执教工作中，我们积极组织广大师生认真学习各项教育法律法规，深入贯彻学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，做到法制教育组织健全，教育活动开展扎实，目前无违法现象。在平时教育教学管理中，认真贯彻执行《小学管理规程》等法规、规章，能很好地执行有关教育的政策。 在实施素质教育方面，我们按照上级教育部门的有关要求，制定有素质教育方案。在平时管理中，广大教师严格做到：教育教学面向全体学生，重视学生德、智、体、美全面发展，注重学生个性差异，不歧视学习有困难的学生，因材施教，促使学生生动、活泼、主动地发展；不单纯以考试成绩衡量教学质量、评价教师和学生。 （二）队伍建设方面 在学校领导班子建设方面，学校实行校长聘任制，对学校行政工作全面负责。并按上级规定参加校长岗位培训，并取得合格证书，教育理论素养高，积极实施科学管理，组织领导能力强。 班子成员办学思想端正，教育理念先进，有开拓创新和实干精神； 班子成员分工明确，团结协作，民主务实，联系群众，廉洁自律；均有一定的教育理论素养和管理能力，领导教学管理水平和教学执行力较高，坚持主动担课，具有讲课、评课、指导教研教改的能力。学校工会组织健全，建立民主监督制度，实行民主决策管理，重要工作、重大活动经教职工讨论通过。建立教代会制度，每年召开一次教职工（代表）大会。教职工积极参与管理，学校能认真采纳教职工合理化建设。 教师管理中，学校实行聘任制，聘任手续齐全，均有教师资格证和职称，有健全的考核制度，定期进行全面考核；学校建立有促进教师不断提高的多元化评价机制，落实“三评”工作，教师对自己的教学行为能进行分析与反思；学校不单纯以学科考试成绩评价与奖惩教师。在教师专业成长方面，学校重视教师的专业成长，广大教师制订有个人继续教育计划，重视对骨干教师和青年教师的培养。 (三)、教育教学方面 1、德育工作 （1）师德师风建设 两年来，学校全面做好全体教师的政治思想工作，