七年级上政 治第一单元成长的节拍知识复习.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点（对新起点的理解） （1）新的名字——中学生。 （2）新的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。 （3）中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （5）中学生活，意味着新的机会和可能，新目标和挑战。 2、中学时代对人生的重要性（意义）？ （1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 3、成长的礼物（生命给了我们哪些成长的礼物？）（中学时代的意义）? 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ?（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 ?（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （3）在新环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4、我们如何对待成长的礼物？（如何对待中学生活？） “千里之行，始于足下。”面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 5、理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 6、21世纪我们需要学会：学会认知、做事、共同生活、生存、学习、变革、成长。 二、少年有梦 1、梦想的含义：是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 2．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（梦想的作用、意义） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 （2）有梦想，就有希望。 （3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （4）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 3、少年的梦想应具有的特点？（青少年应如何编织确立自己的梦想？） （1）少年的梦想最天真美丽，与个人的人生目标紧密相连。 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 4、中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 5.对待梦想的不同态度：有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。 6、努力的含义（为什么努力是梦想与现实之间的桥梁） 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 7、我们怎样才能实现梦想？ ? （1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ? （2）努力的做法： ①努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。要落实在每一天的具体行动中，才有机会离梦想更近一步。 ③努力也要有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作， 第二课 学习新天地 一、学习伴成长 1.打开学习之窗（树立正确的学习观念） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）(学习的重要性)（对知识改变命运的理解） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，