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幼儿各大系统特点及卫生保健 第一节 奇妙的人体 人的基本结构 细胞:是构成人体的基本单位 ↓ 组织:是人体内由许多形态和功能相似的细胞和细 胞间质组成的结构 ↓ 器官:是指不同组织经发育分化,并相互结合构成特定形态和特定功能的结构 ↓ 系统:若干功能和结构相近的器官,共同执行某一完整的生理功能而组成的系统 (一)细胞 细胞是生命活动的基本单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。一般来说,细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成,即单细胞生物;高等植物与高等动物则是多细胞生物。细胞可分为两类:原核细胞、真核细胞。 二、组织 1、上皮组织:覆盖于人体表面和体内各种管壁的内表面。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能(图) 2、结缔组织(图) 3、肌肉组织(图) 4、神经组织(图) 三、器官 由各种细胞或组织构成的、并执行一定功能的生物体的分化结构。眼、耳、鼻、舌等感觉器官。再如:内脏器官心、肝、肺、胃、肾等。 四、系统 系统是指由相互联系、相互作用的若干要素构成的具有位的结构和特定功能的有机整体 运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统 新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。 第二节 幼儿各大系统特点及卫生保健 一 运动系统 运动能促进机体的新陈代谢,保持人体健康.运动系统有骨,骨连结和骨骼肌组成.具有保护,支持,造血等功能. 人体的骨骼共有206块,骨的形态各异. 第二节 幼儿各大系统特点及卫生保健 一、运动系统 二、呼吸系统 三、循环系统 四、消化系统 五、排泄系统 六、内分泌系统 七、神经系统 八、生殖系统 一、幼儿运动系统的特点 1.柔软的骨 骨是由骨膜,骨质和骨髓构成.骨的成长大约到20~25岁左右 幼儿运动系统的卫生保健 1.培养正确的坐、立、行姿势 2.合理地组织体育锻炼和户外活动. 3.供给充足的营养。 4.衣服和鞋子应宽松适度。 5.注意安全预防意外事故的发生. 呼吸系统 呼吸系统:主要是与外界的进行气体交换,呼出二氧化碳,吸进新鲜氧气,呼吸是通过呼吸系统完成的。 呼吸系统包括呼吸道鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。 幼儿呼吸系统的特点 鼻:是气体进出的门户,也是嗅觉器官,鼻腔内的鼻毛阻挡空气中灰尘;鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以温暖空气。鼻腔对吸入的空气起到了清洁、温暖、湿润的作用。 咽:咽是呼吸道与消化道的共同通道。 喉:是上呼吸道的组成部分,又是发音器官,喉上方接咽,下与气管相连,急性发炎时易引起水肿,造成呼吸困难。 气管及支气管:气管内衬有粘膜,其上皮为假复层柱状纤毛上皮。夹有杯状细胞,纤毛细胞顶部纤毛顶部的纤毛平时向咽部颤动,以清除半埃和异物,使空气保持整洁 。 肺:位于胸腔内,是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。 成人:第分钟呼吸频率为16~20次,初生婴儿因新陈代谢旺盛,呼吸表浅,呼吸量少所以幼儿年龄越小,呼吸频率越快。 幼儿呼吸系统的卫生保健 1.培养幼儿呼吸系统的卫生习惯。 2.保持室内空气新鲜。 3.组织幼儿进行体育锻炼和户外活动 4.保护幼儿声带。 5.严防异物进入呼吸道。 不要让幼儿玩扣子、硬币、玻璃球、豆类等小东西。 循环系统 一、人体的循环系统(血液、淋巴) 动脉——壁厚,弹性大,将血液从心脏输出全身 血管 毛细血管——连接动脉和静脉,壁薄,利于物质交换, 静脉——壁薄,弹性小, 将血液从全身输回心脏 血 液 心脏 右心房 左心房 循 环 系 统 红细胞—多、无核、运输氧气—“贫血”(缺铁) 血细胞 白细胞—少、有核、吞噬病菌—“发炎”“化脓”“白血病”(多) (45%) 血小板—少、无核、止血凝血—“血友病”(出血不止)
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