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1、我们又长大了
1、知道自己的身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长。
2、什么是科学预测?科学预测有什么作用?
答:科学预测并不是随意想象,它是我们根据已有的一些知识和经验,并在对过去和现在进行调查、测量和研究的基础上,对一些问题进行的一种科学合理的推测。科学合理的预测对我们的科学研究具有极大的指导作用。
3、制作一张身体生长记录卡包括哪些内容?
答:包括姓名、时间、身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长等,还要贴上自己的照片,总结生长情况和主要特征。
4、我们的身体哪些部位没有发生明显变化?哪些部位发生了明显的变化?根据过去的身体变化预测自己一年后的变化?
答:我的头围变化不大,手掌的指纹和三年级是一样,没有变化;发生明显变化的是我的身高,体重也明显增加,还有我的臂长和坐高都明显增加。根据这些变化我估计我明年的身高会增加3厘米,体重会增加2公斤,坐高会增加1厘米;头围变化不大可能会增加1厘米,指纹不会变化。
5、我的生长情况和主要特征?
答:我长高了,体重增加了,指纹没有变化,头围变化不大。身体有些部位变化明显,有些变化不明显,有些没有变化。
2、升旗台在哪里
1、在描述一个物体的位置时,需要选定另一个物体作(参照物)。
2、人们常用(前)(后)(左)(右);为了准确描述物体的位置会用(东)(南)(西)(北)(东南)(东北)(西南)(西北)这八个方向。
3、说说升旗台在校园的什么地方?你是以什么为参照物?每个同学的描述一样吗?为什么?
答:升旗台在校园教学楼的正北方向。我以教学楼为参照物。每个同学的描述不一样,因为每个同学选择的参照物不一样。
4、日常生活中我们怎样辨认方向?
答:白天可以利用太阳辨别方向,太阳东升西落;晚上北斗星在正北方;还可以利用自然界的植物辨认方向,枝叶茂盛的一面是南方。
3、国旗是怎样升起来的
1、边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫 滑轮
2、固定在一个地方,不能移动的滑轮叫 定滑轮,定滑轮的作用能改变方向不能省力。
3、跟重物一起移动的滑轮叫 动滑轮,动滑轮的作用能省力,不能改变方向。
4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫 滑轮组既能省力,又能改变方向。
5、哪些地方用到了滑轮, 该处运用滑轮有什么好处?
答:窗帘上用到了滑轮,这个滑轮是定滑轮,可以改变力的方向;起重机上也用到了滑轮,这些滑轮是滑轮组,既可以改变力的方向又可以省力。
6、为什么向下拉绳子,国旗会向上升呢?
答:旗杆上的滑轮是定滑轮,可以改变力的方向,向下用力,国旗就向上升。
7、仔细观察旗杆,发现了什么?
答:旗杆的顶部有一个滑轮,这个滑轮是定滑轮。
4、旗杆的影子
1、太阳每天都在运动,早晨太阳在东方,旗杆的影子在 西 方;中午太阳在南方,旗杆的影子在 北 方;傍晚太阳在 西 方,旗杆的影子在 东 方。可见太阳方向与旗杆影子的方向总是 相反 。
2、一天中,阳光下旗杆的影子最短的是 中午 ,最长的是 早上 和 傍晚。
3、不透明的物体在光照下都有影子。
4、旗杆在什么情况下会有影子?
答:旗杆在阳光的照耀下才会有影子。
5、旗杆的影子在一天中是怎样变化的?
答;旗杆的影子是这样变化的:早上影子最长,落在西方,逐步偏向西北,到了中午影子最短,落在北方,从下午到傍晚影子又逐渐变长,方向由北偏向东北,最后落在东方,影子最长。
6、一天中影子发生了哪些变化,影子变化有什么规律?
答:一天中影子的长度和方向发生了变化;影子的变化规律是:一天中影子的长度和方向的变化与太阳的运动有关,同一时刻,不同的物体,在阳光下影子的方向一致,大小长短不一样。(影子的变化有哪些相同点和不同点?)
5、影子为什么会变化
1、什么是模拟实验?
答:我们在验证自己的推测时不是直接观察研究真实的物体,而是用类似的假想器材来再现演示,这种办法是模拟实验。
2、在做影子的模拟实验时,手电筒怎样移动“旗杆”的影子变化和实际的旗杆影子在一天中的变化一致?
答:手电筒移动的方向和太阳运动的方向保持一致,并且和太阳的运动轨迹相同,才会使变化一致。
3、旗杆影子变化是怎样形成的?
答:影子的变化是由太阳的运动形成的,中午的太阳并不是从头顶划过,而是由南方划过。
4、太阳的运动与物体的影长及气温之间有什么联系?
答:影子的变化与太阳的运动有关,早上太阳从东方升起,气温最低,物体的影子最长;中午太阳当空照,气温最高,物体的影子最短,傍晚时分气温下降到很低,影子也是最短。
6、校园里有哪些动植物
1、制作小组观察计划包括哪些内容?
答:一、弄清观察目的,二、制定路线图,三、准备工具(木棍、铲子、放大镜、记录纸、笔、昆虫盒)四、不伤害动植物,注意安全,五、作好记录。
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