管理者演讲技巧培训整理版.ppt

* * * * * * * 例如smart法则 * 好的小说家，一个明显的标志是有能力用文字制造出图景来，使你沉浸于故事之中。这些文字图画让你看到有鬼出没的房子，让你感觉到雪在你脸上冻咬的样子，或者听到鸟在春天温暖的造成的啼啭，或者闻到野地野火边飘散出来的烧烤气味，或者尝到墨西哥餐馆里热辣的恩奇拉达菜。演讲人也可以用同样的方法，利用意象把演讲写活。三种制造意象的方法是：利用具体词、明喻和暗喻 * 让学员朗读这篇文章 * 比喻用的不好，你就可能“枯燥如洗碗工”，你会发现观众“瞌睡如圆木” * * * * * * * 在一个安静的教室里面，有一位老教师和一群学生正在上课， 这时老教师发现坐在后排的小明正在说话，老教师说：“小明请不要说话。” 可过了一会，小明又开始说话了，老教师生气了：“小明，请不要说话！” 可过不了一会，小明又说起话来，老教师非常愤怒：“小明！请不要说话！！” 在一个安静的乡村教室里面，有一位老先生和一群学生正在上课， 这时老先生发现坐在后排的阿牛居然在拉同学的耳朵，老先生说：“阿牛，不要拉小朋友的耳朵。” 可过了一会，阿牛又开始拉同学的耳朵，老先生生气了：“阿牛，不要拉小朋友的耳朵！” 可过不了一会，阿牛又开始拉同学的耳朵，老先生非常非常愤怒：“阿牛！不要拉小朋友的耳朵！！” * 有一天，我走到一家工厂的门口，这家工厂在高高的山坡上，工厂四周围着高高低低的篱笆。我推开大门，走了进去，发现一条好长好长的走廊，走廊的尽头有一个回旋梯，我走上回旋梯，拉开门，发现里面有好多好多的纸盒，有大纸盒、中纸盒、还有好小好小的小纸盒。忽然间，纸盒全都倒塌下来……我坐起来，打个哈欠，伸个懒腰，又睡着了。 * 准备一些小纸条,提示学员要表演的动作 * * 不要边写边说 不要阻碍视线 书写任何内容前先标明题目 采用与底色高反差的笔 写字整洁不要匆忙 将重要的挂板纸挂到墙上 使用挂板和黑白板的技巧 --字体足够大，字少一点 --一般不超过七行，否则就分层 --一张PPT表达一个主题 --格式形象统一 --每张限三种颜色 --建议用一些图形，图表和卡通 准备PPT的技巧 工具-字型大小适中 ?这是12点的字，您看得到吗？ ?这是14点的字，您看得到吗？ ?这是16点的字，您看得到吗？ ?这是18点的字，您看得到吗？ ?这是20点的字，您看得到吗？ ?这是24点的字，您看得到吗？ ?这是28点的字，您看得到吗？ ?这是32点的字，您看得到吗？ ?这是36点的字，您看得到吗？ ?这是40点的字，您看得到吗？ ?这是44点的字，您看得到吗？ ?这是48点的字，您看得到吗？ 红色：停止、警告、生命力、革命、热情 橙色：乐观、温馨、智慧、小心 ：天真、希望、白天、真理、干净 黑色：晚上、慎重、重要、庄严、死亡 绿色：生长、年轻、健康、肥沃、进展 紫色：豪华、灵感、老练、怀旧 灰色：正直、成熟、中立、深思熟虑 蓝色：尊严、信任、稳定、正义 内容—色彩涵义 白色 如何使演讲逻辑清晰？ 如何使演讲有血有肉？ 如何运用辅助工具？ 如何回答听众提问？ 主题演讲 欢迎提问和意见，表示鼓励或感谢； 认真听并简单重复问题，与提问者进行确认； 征求其他学员的意见； 总结分析。 回答听众的问题 回答每个人的问题尽量简短 1.查证：当你不能肯定对方问题的重点时，以询问的方法，试探了解问题的关键所在。 2.反问：不回答对方的问题，而将问题返还给学员。 3.转移：将一个人的问题给另一个人。 回答提问的技巧 如果您想从此演讲中只记住一句话，那这句话应该是：“ ”。 结束语 道谢 名言 总结演讲要点 采用幽默故事或笑话 典型的结束语 perfect 演讲进阶 尽情表达 在一个安静的教室里面，有一位老教师和一群学生正在上课。 这时老教师发现坐在后排的小明正在说话，老教师说：“小明请不要说话。 可过了一会，小明又开始说话了，老教师生气了：“小明，请不要说话！” 可过不了一会，小明又说起话来，老教师非常愤怒：“小明！请不要说话！！” 情境一：表情、语言 每个人一生中所做得最多的事便是说话。不论内容是否充实，说话的表现却是最直接的效果。 如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、乐是必修的魅力课程。 重点整理 要想在大家面前做生动的表现，光靠声音是不够的，必须运用身体的动作和姿势来吸引听者。 突破外壳 有一天，我来到一条弯弯的小河边……这条小河围绕着高高低低的山坡，在山脚下静静的流淌。 我冲下山坡，跑到河边，看着河水流向好遥远好