常见的新教育第6—7周晨诵.ppt

* 全球的孩子们,早上好![保加利亚]兹维坦·安盖洛夫/著 韦苇/译 早上好,全球的孩子们!白皮肤的孩子们!黄皮肤的孩子们!黑皮肤的孩子们!今天,我的歌儿 飞翔着, 来到你们身边! 瞧,这就是我的歌儿请看， 它正飞向你们! 我的歌儿那彩色的羽毛，在阳光下闪耀光亮。 你们知道吗，我的这支歌打心底里希望 世界上有更多的信任和善良。地球是一只无比巨大的舰船,我愿它飞速前进，千万别撞上暗礁。我要为我们的星球通向美好的明天，找到一条宽广的大道。 我希望开花的季节 永远和我们在一起。 美丽的鲜花到处开放 用来制造子弹的金属 都变成银亮银亮的 发射卫星的火箭。 愿我们的孩子 都能坐上宇宙飞船, 飞向星星的世界, 我要和你们一起飞翔在繁星中间。 早上好,全球的孩子们!我给你们寄上这支歌。 我的歌能把风暴牢牢地闭锁，我的歌能阻挡冰雹，而把欢乐送给天下的小朋友，我的歌 要在和平的六月上空泻落鲜花的瀑布。 【思与行】 全世界白皮肤、黄皮肤、黑皮肤的孩子们都是一家人,作者愿意为全世界的孩子唱一首歌,向全世界的孩子问候“早上好”。 认真读一读诗,想一想:作者对这个世界有着怎样的希望? 生活在二十一世纪的你,生活在地球村里的你,会做一个和平的使者吗?你愿意为人类的和平与发展出力吗?你会怎样做呢? 【主题拓展】在读完这一组诗歌后,你还可以——1.读一读《夏洛的网》,并观赏同名电影。 2.和好朋友共同选择一首歌,进行合唱。 3.养一个动物或者种一株植物,和动物、植物交朋友。 4.画一画自己的好朋友。 写一写,画一画??? 幸福的孩子们呀！ 带着你灿烂的笑容， 结束我们今天的晨诵吧！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 与最美妙的语言共舞 同学们： 请调整呼吸，准备诵诗。 老师：早安，孩子们！ 学生：早安，乔老师！ 老师：整个早晨 我一直 看着你们！ 学生：整个早晨 我们一直 看着您！ 老师： 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。 学生： 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香 我要把自己寄给你 WO YAO BA ZIJI JI GEI NI 朋友和亲人一样,都用爱的力量陪伴我们成长。 朋友和亲人不同,亲人是由上天赐，予朋友是靠自己寻找。 所以,你想找怎样的朋友,你就会找到怎样的朋友;你是怎样的人,你就拥有怎样的朋友。 为了拥有更多好朋友,让我们自己变得更美好吧! 小溪从山上流下， 像诗人边走边唱, 用它那银白的小脚 奔跑在金黄的沙上。 在那远远的咸水洋， 奔腾着狂暴的海浪, 小溪与海浪 [美国]亨利·沃兹沃斯·朗费罗/著杨德豫/译 忽而高歌在海滩畔, 忽而怒吼在洞穴旁。 尽管相隔得这么远, 小溪也找到了海浪, 用清新甜美, 注满那狂暴、苦涩的胸膛！ ?树 姚佳琪 树是泥土的信 一个个果子 是一个个文字 风读了又读 把每一个字 都读熟了 才读懂了 泥巴的 [思与行] 泥土和风是好朋友,泥土用树给风写了一封信。你知道为什么说泥土写出的是甜言蜜语吗? 在生活中,谁是你最好的朋友?你给对方写过信吗?你也有什么甜言蜜语想对朋友说吗?请你也用行动让你的好朋友懂得你的甜言蜜语吧。 [思与行] 这是妈妈唱给宝宝听的摇篮曲,也是妈妈唱给爸爸的思亲曲。宝宝听着妈妈的摇篮曲,安安静静地睡着了。可是爸爸在哪里呢?爸爸呀,正驾着银色的小船从西方归来。 你的家人都在你身边吗?如果在你身边,你会依恋他们吗?你怎样表达对他们的依恋?如果不在你身边,你会思念他们吗?你怎样表达对他们的思念? ????只有一个亲娘 ????乔治·库伯/著 方谷绣/译 无数颗星星闪耀在沉静的天上, 无数只贝壳聚集在海边沙滩上, 无数只鸟儿歌唱着飞过天边, 无数只蜜蜂在明媚的阳光下奔忙, 无数颗露珠迎着黎明闪光, 无数只羊羔在紫色草叶间来往, 无数只蝴蝶在草坪上飞来飞去---- 但找遍全世界却只有一个亲娘。 ※[思与行] 世界万物,有很多很多无数:无数颗星星,无数只贝壳,无数只鸟儿,无数只蜜蜂,无数颗露珠,无数只羊羔,无数只蝴蝶……无数次寻