北师大版六学年上册数学PPT教案3.1 搭积木比赛 2.ppt

第3单元 观察物体 1 搭积木比赛 课件PPT 学习目标 2.通过动手操作和对图形的观察、比较，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，发展学生的空间观念。 1.通过观察、操作、想象等活动，正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形的形状，并能画出相应的平面图形。 课件PPT 学习目标 3.通过小组合作、交流，培养学生爱学数学，乐学数学的情感。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入 课件PPT 画一画。用5个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 探究新知 课件PPT 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 探究新知 课件PPT 搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。 搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 探究新知 课件PPT 看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。 探究新知 课件PPT 课件PPT 典题精讲 解题思路： 1.分别画出从上面，正面，左面看到的形状。 分别从上面，正面和左面看，然后画出相应的图形。 从上面看到的 从正面看到的 从左面看到的 典题精讲 课件PPT 2. 典题精讲 从正面看第一个是2层；从左边看，前后是两排。 解题思路： 课件PPT 2. 典题精讲 解答： 课件PPT 易错提醒 √ 按照从不同方向看到的图形，搭一个用5个小立方体组成的立体图形。 请你判断哪个队搭得对，在对的括号内打“√”。 （ ） （ ） 错误解答 课件PPT 错解分析： 从上面看的话，搭成的图形应该是前后只有一层，而此题选择的是前后两层，因此错误。 易错提醒 课件PPT 易错提醒 √ 按照从不同方向看到的图形、搭一个用5个小立方体组成的立体图形。 请你判断哪个队搭得对，在对的括号内打“√”。 （ ） （ ） 错误解答 √ 正确解答 1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。 上面 正面 左面 学以致用 课件PPT 2.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从上面看到的形状是 ，从左面看到的形 状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？ 学以致用 课件PPT 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 。 ⑴它可能是下面的哪一个？在合适的图形下面画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ 学以致用 课件PPT 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 。 ⑵搭一搭，看一看，你选对了吗？ 学以致用 课件PPT 3.一个立体图形，从正面看到的形状是 ， 从左面看到的形状是 。 ⑶按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体， 最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。 学以致用 课件PPT 课件PPT 学以致用 4. 一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。 课件PPT 学以致用 5. 用6个小正方体搭一个图形，从上面看到的形状是 ，有多少种摆法？分别画出从上面、正面、右面看到的立体图形的形状。 课件PPT 学以致用 6. 分别画出从上面、正面、右面看到的立体图形的形状。 课件PPT 学以致用 6. 课件PPT 课堂小结 2. 同一个上面，正面，左面的形状，可以用数量不同的小正方体来搭。 大家有什么收获？ 1.观察一个物体，可以描述出上面，正面，左面是什么形状。