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义务教育教科书数学二年级(上册)教学进度表
2014年8月
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.1—9.5
一、长度单位
4
二
9.8—9.12
二、1.两位数加两位数;2.两位数减两位数
4
三
9.15—9.19
二、2.两位数减两位数
4
四
9.22—9.26
二、3.连加、连减和加减混合
4
五
9.29—10.3
国庆放假
六
10.6—10.10
3.连加、连减和加减混合;整理和复习 (机动1)
4
七
10.13—10.17
三、角的初步认识
4
八
10.20—10.24
四、乘法的初步认识;四、5的乘法乘法口诀
4
九
10.27—10.31
四、2、3、4的乘法口诀 (机动1)
4
十
11.3—11.7
四、6的乘法口诀
4
十一
11.10—11.14
整理和复习 (机动2) 中期质量监测
4
十二
11.17—11.21
五、观察物体; (机动2)
4
十三
11.24—11.28
六、7的乘法口诀 六、8的乘法口诀;
4
十四
12.1—12.5
六、8的乘法口诀; 六、9的乘法口诀;
4
十五
12.8—12.12
六、9的乘法口诀; 整理和复习 (机动1)
4
十六
12.15—12.19
量一量,比一比 七、认识时间
4
十七
12.22—12.26
八、数学广角; (机动2)
4
十八
12.29—1.2
九、总复习
4
十九
1.5—1.9
期末全面复习
4
二十
1.12—1.19
期末测试 阅卷 总结工作
4
说明:建议每周安排4课时,正课53课时。
义务教育教科书数学一年级(上册)教学进度表
2014年8月
周次
起止日期
教 学 内 容
课时
一
9.1—9.5
一、准备课 二、位置
4
二
9.8—9.12
三、1、 1~5的认识
4
三
9.15—9.19
三、1.、 1~5的认识 2.、 加减法的初步认识
4
四
9.22—9.26
三、2.、加减法的初步认识
3、0的认识和有关0的加减法 机动(1课时)
4
五
9.29—10.3
国庆放假
六
10.6—10.10
四、认识物体的图形(一) 机动(2课时)
4
七
10.13—10.17
五、1、 6、7的认识和加减法
4
八
10.20—10.24
五、1、 6、7的认识和加减法 机动(1课时)
4
九
10.27—10.31
五、2、 8、9的认识和加减法
4
十
11.3—11.7
五、2、 8、9的认识和加减法
五、3. 10的认识和有关10的加减法
4
十一
11.10—11.14
中期质量监测 机动(3课时)
4
十二
11.17—11.21
五、4、连加、连减、加减混合 机动(1课时)
4
十三
11.24—11.28
整理和复习 机动(2课时)
4
十四
12.1—12.5
六、1、 数11—20各数、读数和写数
2.、10加几的加法和相应的减法
4
十五
12.8—12.12
六、2.、10加几的加法和相应的减法 数学乐园 七、认识钟表
4
十六
12.15—12.19
八、1、 9加几 八、2. 、 8、7、6加几
4
十七
12.22—12.26
八、2、 8、7、6加几 八、3、 5、4、3、2加几
4
十八
12.29—1.2
八、3、 5、4、3、2加几 整理和复习 机动(2课时)
4
十九
1.5—1.9
九、总复习
4
二十
1.12—1.19
期末测试 阅卷 总结工作
4
说明:建议每周安排4课时,正课58课时。
义务教育教科书数学五年级 (上册)教学进度表
2014年8月
周次
日 期
教 学 内 容
课时
一
9.1—9.5
一、小数乘法
4
二
9.8—9.12
一、小数乘法
4
三
9.15—9.19
一、小数乘法(1课时);
二、位置(2课时);(机动1)
4
四
9.22—9.26
三、小数除法
4
五
9.29—10.3
国庆放假
六
10.6—10.10
三、小数除法
4
七
10.13—10.17
三、小数除法;(机动1)
4
八
10.20—10.24
四、可能性(3课时);(机动1)
4
九
10.27—10.31
五、简易方程 1.用字母
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