古诗《登高》课堂深入理解练习题.docVIP

PAGE PAGE 4 《登高》练习题 一、选择题 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是?（ ）? A、潦倒（liáo）? 多财善贾（gǔ）?? 传记（zhuàn）? 杳无音信（miǎo）?B、双鬓（bìng）? 前后相属（zhǔ）?? 伺候（cì）? 洁身自好（hǎo）?C、萧条（xiāo）? 人才济济（jì）??? 静谧（mì）? 博闻强识（zhì）?D、混淆（xiáo） 渚清沙白（zhǔ）? 徜徉（cháng）? 稳操胜券（quàn）?2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）?A、临摹??? 度假??? 作客他乡? ? 螳螂捕蝉，黄雀在后?B、浊酒??? 旋律?? 涣然冰释??? 鞠躬尽悴，死而后已?C、呼啸??? 寂寥??要言不繁??人为刀俎，我为鱼肉?D、协迫? 邂逅? 穷困潦倒??老骥伏枥?，志在千里? 3、选出下列诗句加点词解释不正确的一项（ ） A、风急天高猿啸哀 高：高远B、渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲C、无边落木萧萧下 萧萧：象声词，风吹落叶的声音D、百年多病独登台 百年：一百年4、杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（ ） A、首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。B、颔联的对仗十分精工。“无边” “不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。C、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D、颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。5、选出错误的一项（ ） A、杜甫字子美，原籍襄阳，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。B、杜甫诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义。C、杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程，后世称为“诗史”。D、杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的著名作品。 6、对《登高》语句的解说，不正确的一项是（ ） A、首联，勾画出一幅秋天肃杀的景象，折射出诗人内心的凄楚。“风急天高”“渚清沙白”不正是秋景的写生吗？加之耳听“猿啸哀”，目睹“鸟飞回”，恰恰流露出诗人有国难奔有家难投的怅惘。 B、颔联视野开阔，气势宏大——“无边”与“不尽”从平面上极写数量之大；“萧萧下”与“滚滚来”则从立体上表现壮阔的气势。 C、写《登高》时，杜甫住在夔州，地处长江之滨，瞿塘峡口。此处向以水急、风大、多猿著称。诗人经观察，捕捉了这些特点，将它们巧妙地融入了秋江景色，借以展现出自己长年漂泊、老病孤愁的情感世界和心路历程。 D、运用了卒章显志的手法，展示了自己的真实生活，剖露了诗人的实际感情，“艰难苦恨”“聊到”的景象，恰与“风急天高”的景物描写形成强烈反差，正是这反差，使诗人形象跃然纸上。 7、下列对“百年”和“苦恨”的理解正确的一项是（ ） A、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指极度痛恨。 B、“百年”是指暮年，“苦恨”是指极度痛恨。 C、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指辛苦、怨恨。 D、“百年”是指暮年，“苦恨”是指辛苦、怨恨。 8、下面对这首诗前两联所描写的景物的理解，不正确的一项是（ ） A、这四句一共写了“风”“天”“猿”“鸟”“落木”“长江”六个意象。 B、这四句描绘了深秋江峡空旷寂寥、肃杀凄厉的景物特点。 C、这四句运用了视听结合和高低映衬的方法。 D、这四句景中含情，蕴涵着浓重的思乡之情，传达出韶光易逝、壮志难酬的悲凉人生感慨。 9、下列对诗句理解有误的一项是（ ） A、“风急天高猿啸哀”，点明了登高时风急天高、啼猿悲秋的特定环境。 B、“渚清沙白鸟飞回”，诗人视线转向江水洲渚，动静结合，境界开阔。 C、“无边落木萧萧下”，描述了秋天树叶纷纷飘落的萧索景象。 D、“艰难苦恨繁霜鬓”，表明登高时，诗人因过度悲伤而头发突然变白。 10、下面对“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这联诗理解有误的一项是（ ） A、“万里”指诗人为生活所迫，漂泊异乡，离家很远。 B、“百年”指诗人离家时间很长，表达了对故乡无尽的思念。 C、“多病”指诗人疾病缠身，身体衰弱。 D、“独”是形容诗人独自一人登台，孤独寂寞的境况。 11、下面对《登高》这首诗的理解