湖南大学大学生文化素质拓展现状评价与改进建议.pdf

湖南大学大学生文化素质拓展现状评价与改进建议1 何培旭，俞沈锋 湖南大学工商管理学院，湖南长沙（410082 ） E-mail：lingjianxiaohe@163.com 摘 要：本文依据湖南大学在大学生文化素质拓展方面的先进经验，总结出湖南大学大学生 文化素质拓展的现状，并分析和揭示了现有的文化素质拓展活动的优点与不足之处，同时给 出了改进湖南大学大学生文化素质拓展的一些建议，以供全国其他兄弟院校参考交流之用。 关键词：湖南大学；大学生；文化素质拓展；现状；改进；建议 中图分类号：G640 1. 引言 由于很多历史的和现实的原因，中国的高等教育在不少方面还比较落后，其中大学生文 化素质教育就是一个重要的方面。为了改变这种局面，1995 年，教育部开始启动、实施“高 校文化素质教育工程” [1] ，全国各高校掀起了开展大学生文化素质教育的新潮，随着这些活 动的开展，大学生的文化素质拓展取得了巨大的成就。2000 年，教育部在全国高校中建立 了 32 个“文化素质教育基地”，进一步加大了大学生文化素质拓展活动的力度。“文化素质教 育基地”建立以来，大学生文化素质拓展步伐加快，成效越来越明显。湖南大学作为 32 个基 地中的一个，取得了比较理想的效果，走在了全国高校的前列。 但是，通过分析我们可以发现，大学生文化素质拓展是一项巨大的工程，全国各高校现 有的大学生文化素质拓展模式并不健全，这就大大限制了文化素质拓展活动的开展，湖南大 学的大学生文化素质拓展模式同样需要不断加以改进和完善。在本文中，我们对湖南大学大 学生文化素质拓展的现状进行了认真的总结，并提出了一些改进的建议，以适应湖南大学大 学生文化素质拓展的要求，推动大学生文化素质拓展活动的深入发展，同时也给全国其他兄 弟院校提供参考交流的机会。 2. 湖南大学大学生文化素质拓展现状分析 2.1 湖南大学大学生文化素质拓展的主要措施 湖南大学在文化素质教育基地专门设立了文化素质教育特聘教授岗位，成立了以校长或 党委书记为组长(主任) 的“文化素质教育(基地建设)领导小组(委员会)” ，并设立专职的基地办 公机构，负责具体工作，形成了校领导主抓、基地办公室牵头、各职能部门及院系密切配合 的工作机制。基地已经成为开展大学生文化素质拓展活动的桥头堡。湖南大学主要进行了以 下方面的努力和尝试： (1)大力营造独特的校园人文景观。湖南大学充分利用其前身岳麓书院的历史渊源，构 建校园人文景观，营造独具文化内涵的校园环境，重塑千百年前深厚的人文环境。湖南大学 每学年新生入学的第一堂课便是参观岳麓书院，听取校史讲解，通过这种方式在学生中间引 发对湖南大学深厚的文化底蕴的全新认识。学校充分认识到校园文化氛围对育人的重要作 用，努力提高学校的文化品位、格调,学校长期以来开展了大量的丰富多采的校园文化活动。 （2 ）与国内其他知名高校一起率先开展“大学生素质拓展计划” 。 湖南大学作为湖南省 1 本课题系 2006 －2007 年度湖南大学 SIT 项目“岳麓书院文化内涵的挖掘与大学生文化素质拓展的商业运 营模式研究” （项目编号：060608）的阶段性成果。项目负责人：袁凌教授、杨智副教授。 -1- 第一所全国首批“大学生素质拓展计划”试点高校，为了更好的贯彻和落实好这一计划，第一 次开创性地提出“素质训练超市”，让学生自主选择素质训练项目等一系列特色做法，引起了 全省高校代表的广泛关注，并形成了独具特色的素质拓展训练体系，其基本内容是从思想政 治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活 动与社会工作及技能培训等 6 个方面，引导帮助学生完善知识能力结构，搭建比较完善的大 学生个人素质体系，可谓独具匠心。 (3)学校开通了公共选修课程，即文化素质教育选修课，同时注意将学校特色与选修课 程结合，彰显学校特色，从而使学生对湖大的历史文化有一个正确而客观的认识，充分体现 课程的引导性作用和特色