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足球传地滚球游戏教案 单位:永吉县口前镇春登中心小学校 姓名:吕涛 授课对象：二年级（水平二） 教学内容 足球传地滚球游戏 教学目标 认知目标：使学生获得小足球活动的简单知识，了解小足球的球性和特点，体验和学习点球、踢球、运球等的基本动作方法。 技能目标：发展学生身体灵活、协调、速度、力量等基本活动能力和素质，促进内脏器官等技能发展。 情感目标：培养学生认真学习、刻苦锻炼等精神品质，以及团结协作、合作交往、互动交流的能力，体验运动的乐趣。 动作要点 踢球时一脚支撑，重心稍低，踢球的中后部。 安全提示 充分热身，预防运动损伤。 教学过程 学习内容 教师活动 学生活动 组织 时间 次数 强度 开 始 部 分 课 堂 常 规 1.提前到场，准备好场地器材。 2.接受体育委员报告。 3.向学生问好。 4.宣布本课内容、教学目标及要求。 5.安排见习生。 1.将器材拿至场地。 2.体育委员整队，检查汇报人数。 3.向教师问好 4.认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求。 ?????? ?????? ?????? ?????? △ ☆ 代表体育委员 △ 代表教师 2 分钟 1次 小 准 备 部 分 1.游 戏：抱球接力跑 方法：将学生分为四组，由边线处像小球门处跑，拿到球后跑回队伍的后面，以此类推，看哪个组比较快。 2.专项活动：一分钟双脚交替踩球；一分钟双脚左右拨球。 3.准备活动：活动各个关节 1.宣布游戏名字及讲解规则。 2.组织学生进行游戏。 3.游戏：抱球接力跑。 4.散点教学，散点做专项准备活动。 1.认真听教师讲解游戏规则。 2.积极参与游戏。 3.注意安全。 ? 代表小球门 代表学生 要求：队列不能乱，要求秩序，一定要注意安全。 10 分钟 1次 中 基 本 部 分 踢 地 滚 球 1.引导学生用任何方法把球踢进球门里。 2.设疑：用脚的那个位置踢，才能踢得正，滚得直，还是地滚球。 3.师生共议踢球的方法。 4.引导学生进行踢球练习。 5.巡视指导，积极鼓励。 6.选优生表演。 7.小结讲评。 1.分为四组自主尝试踢球练习。 2. 学生在练习中探索踢球的方法。 3. 学生交流、讨论踢得正，滚得直的方法。 4. 跳得较好的学生表演。 5.认真听讲评。 组 织 队 形 同 上 10 分钟 2 ~ 3次 中 游戏：射门比多 规则；分四组每人一个球，进行地滚球射门比赛。每人一次，之后数球门里的球那组多。 1.教师讲解活动内容要 求。 2.引导学生跃练习。 3.教师巡视，鼓励帮助。 4.引导学生总结方法。 5.组织学生跳跃比赛。 1.学生明确要求。 2.学生按要求进行练习。 3.在活动中改进跳跃方法。 4.跳得好的小组展示。 5.游戏比赛。 学生按小组自己布置场地，主动参与互相合作。 5 分钟 1次 中 结 束 部 分 1、课后常规 2、放松操 1.领做放松活动。 2.课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。 3.送还器材。 4.检查人数。 5.师生再见。 1.跟随教师认真做放松活动。 2.认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。 3.送还器材。 4.师生再见。 △ △ 代表教师 代表学生 要求： 学生的身心得到充分地放松。 3 分钟 1次 小 场地器材 田径场一个、足球若干、自制小球门四个。 预计练习密度 50%左右 预计平均心率 110~120次/分