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《数据结构》课程设计指导及选题 一、设计目的 学习和巩固数据结构的基本知识。 充分体会在程序设计中数据的重要作用，学会在程序设计中运用数据结构的相关知识解决问题。 二、设计基本要求 符合课题要求，实现相应功能； 要求界面友好美观，操作方便易行； 注意程序的实用性、安全性； 设计成果：设计说明书一份（附录：设计说明书格式及要求）；源程序（能编译成可执行文件并能正常运行）。 三、设计组织方法 分组选题：每班分若干组，每组一个课题（可根据课题工作量大小，合理分配人数），每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工等。 设计过程： 1)按组讨论、确定设计方案，确定程序模块，并进行明确分工； 2)各人分别完成自己的设计任务，编写源程序，并调试好； 3)程序汇总、编译。 四、设计时间 2010-2011学年第2学期：第18，共计1周 五 课程设计上交相关内容要求 1、设计任务书（设计的目的，问题描述，基本要求） 2、本组课题及本人任务； 3、程序功能简介； 4、主体内容（简要说明总体情况，详细介绍本人任务部分）： 按照课程设计的具体要求建立功能模块，每个模块要求按照如下几个内容认真完成； 　　其中包括: 　（1）需求分析： 　　在该部分中叙述每个模块的功能要求。 　（2）概要设计 　　在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义）。 　（3）详细设计 　　各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现） 　　源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 　 （4）调试分析 测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想 5，附录：程序中主要变量、函数（指自定义函数及程序中用到的部分不常用系统函数）列表（含简要说明）；实现主要功能的（本人任务部分）核心源程序，附参考书目。 6课设总结 总结可以包括：课程设计 过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对《数据结构》课程的认识等内容。（求至少写本子的一半以上），输出内容要求截图 六、设计课题数据结构课程设计题目 1.运动会分数统计（限2-3 小组 人完成 每班限选1次） 　　任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20） 　　功能要求： 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)能统计各学校总分， 3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5)数据存入文件并能随时查询 6)规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称 　　输出形式：有合理的提示，各学校分数为整形 　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2.飞机订票系统（限2-3人小组完成 每班限选1次） 　　任务：通过此系统可以实现如下功能： 　　录入： 　　可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定） 　　查询： 　　可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）； 　　可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况； 　　订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定） 　　可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班； 　　退票： 可退票，退票后修改相关数据文件； 　　客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。 　　修改航班信息： 　　当航班信息改变可以修改航班数据文件 　　要求： 　　根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能； ? 3.文章编辑（限1人小组完成，每班限选2次） 　　功能：输入一页文