《泰晤士报》大学排名指标体系和其启示.docVIP

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《泰晤士报》大学排名指标体系及其启示 方?志 ???? (北京航空航天大学 北京100191) 摘要:大学排名是高等教育接受社会监督评估的一种最重要的形式。本文通过分析英国《泰 晤士报》大学排名的相关事项,希冀对我国大学排名的发展提供借鉴与启示。 关键词:大学排名;指标体系;高等教育评估   大学排名是高等教育接受社会监督评估的一种最重要的形式。在国外,许多新闻媒体已纷纷公布了各种大学排行榜结果。其中比较权威、比较知名的是《美国新闻与世界报道》(以下简称《美新》)每年秋季公布的美国本科大学排行榜和《泰晤士报·高等教育副刊》每年一次的优秀大学介绍。这些大学排行榜不但加深了本国人民对这些大学的认识,而且使国外的许多人对这些国家的优秀大学有了了解,增强了这些大学在国内外的知名度,产生了巨大的影响。      本文以《泰晤士报》为例,希望通过分析研究它关于大学排名的相关事项,对我们构建有中国特色的大学排名体系提供借鉴和启示。 ????    1《泰晤士报》大学排名 ????   英国《泰晤士报·高等教育副刊》(Times Higher Education Supplement)是世界著名英文教育报纸。从1986年起,该报每年为英国的大学作一次排名,在英国国内颇具权威性,在英国政府、学界和国民以及海外求学者中产生了深刻的影响。 表1?1994年度《泰晤士报》大学排名的指标 序号 指标 1 入学标准 2 学生/教师比率 3 获得哲学博士学位的教师数量 4 教师中具有教授职称的比率 5 图书馆经费 6 政府对研究的资助 7 合同研究 8 大学提供的学生贷学金 9 毕业生长期就业 10 毕业后暂就业 11 研究或继续学习 12 一等奖获得情况 13 毕业率 14 研究生占学生百分比 15 外国留学生占全部学生百分比 资料来源:(http://www.timesonline.co.uk/) 《泰晤士报·高等教育副刊》于1986年公布了英国高等学校分学科排名的排行榜,之后又推出了英国大学排行榜——优秀大学指南(Good University Guide)。这个大学排名名义上是指导学生择校,实际上是对各高校实施社会监督。由于这个排名是由代表官方的大学拨款委员会(现称大学基金会)组织评定公布的,因此从这种意义上来讲它或多或少的带有一些官方色彩。   1.1排名指标      《泰晤士报》大学排名指标体系及其启示《泰晤士报·高等教育副刊》聘请各方面的权威专家组成一个专家评估团来制订大学评比指标。排名指标每年都会作相应调整,由1994年的15项(见表1)调整发展为2008年的8项(见表2)。 表2?2008年度《泰晤士报》大学排名的指标及权重 序号 指标 权重 1 学生满意度 1.5 2 科研质量 1.5 3 生师比 1.0 4 生均服务和设施的投入 1.0 5 入学成绩 1.0 6 毕业率 1.0 7 获得第一学位或更高 的第二学位的学生比例 1.0 8 毕业生去向 1.0 资料来源:(http://www.timesonline.co.uk/)   排名方法运用相对分数的方法来计算每一个大学的得分,满分设为1000分。2008年度优秀大学排名中,牛津大学占据榜首,它的得分即为1000分,并以此为依据换算出其他高校的得分情况。   1.2大学排名所采用的发布形式    《泰晤士报》不但按总分形式公布各大学的排名及其总得分,而且也给出了各分项指标的排行榜。    1.3 指标体系的特点分析    1.3.1 指标体系科学、客观、公正、稳定    《泰晤士报》大学排名的指标体系保持相对稳定,符合评估的连贯性,遵循了教育发展的规律,同时每年又对指标体系作适当的调整,以适应高等教育发展的新要求。 各项指标数据容易获得,而且数据来源比较客观准确。因为数据都能从教育部门或高校发布的统计数据中获取。如对科研质量的评价参考的是英国高等教育基金会对英国高校科研拨款的数额。    1.3.2 指标体系的系统性       该指标体系把大学的教学和科研活动看作一个系统,将其分为输入——过程——输出三个环节。输入指标是入学成绩、生均服务和设施的投入,过程指标是生师比,输出指标是学生满意度、科研质量、毕业率、获得第一学位或更高的第二学位的学生比例和毕业生去向。       1.3.3 指标体系以学生为主体反映教育质量和教育效益?    指标体系从四方面反映学生的情况:一是学生满意度,能够反映学生的感受;二是入学成绩(新生质量),能够反映一所学校对学生的吸引力;三是学生在学情况,如获得第一学位或更高学位的比例、毕业率,能够反映一所学校

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