第一课高原女兵_词语.ppt

马尔江 伊宁县第三中学 一、教学目标 1．通过课文学习，使学生明白：军人在高原上适应恶劣的生活环境和各种训练，并保卫祖国边疆、保障我们幸福生活激发学生热爱祖国、热爱军热爱军人的思想感情。 2．加强自主学习、合作学习，逐步积累学习经验，丰富学习手段。 3．在课文学习和真实交际中，扩展听说读写和语言交际能力。特别是读写能力。 二、教学重点 1.了解课文内容，并联系生活实际 ,引导学生在生活上不怕吃苦。 （一）看拼音，查字典，掌握下列词语的读音和词义 高原（名）gāo yuán 面积较大，边缘较陡，海拔高于500米的高地。是地壳经过长期、连续、大面积的隆起形成的，顶面一般起伏不大。 屋脊（名）wū jǐ1、屋顶中间高起的部分。2.也用作比喻。 帕米尔高原是世界的屋脊 平原（名）píng yuán 地势低平、起伏极小的宽广地区。一般海拔高度低于200米，面积大小悬殊。 海拔 [hǎi bá] 地球上某一地点高出平均海平面的垂直高度。 战壕（名）zhàn háo 作战时为掩护而挖的壕沟。 石膏（名）shí gāo 又称生石膏。一种无机化合物。白色，硬度小。用于建筑、装饰、塑造、医药和制造肥料等 峡谷（名）xiá gǔ 两坡陡峭，中间狭而深的谷地。 （二）分析下列词语的结构，从汉字的意义出发，掌握词语意义和用法 悲壮（形）bēi zhuàng 1、悲哀雄壮。 这不是一般的画作，是你们在那场悲壮的抗震救灾中亲身经历的真实写照。 仇人（名）chóu rén因怨恨而敌视的人。 聚拢（动）jù lǒng 聚在一起。 秘诀（名）mìjué 不公开的诀窍。 操作（动）cāo zuò劳动。在家帮助父母操作。 （三）分析下列汉字的结构，掌握词语意义和用法 裂（动）liè 扯裂、破而分开；分裂。 抿（动）mǐn。稍稍合拢。嘴唇抿成一条红线 豁（动）huō 宽阔的山谷。开阔；宽敞。 粘（动）zhān 胶合；接触。 揭（动）jiē 1、高举。过了许久，‘高照’到了，长竹 竿揭起一条很长的旗。” 2、揭露。就由于揭了他们的黑底，被赶出了会所。” 3、掀起。揭开盖子拿出个东西来。 炖（动）dùn 加水用文火煮使熟烂。 咽（动）yān 吞入；吞食。 涂（动）tú 涂沫 （四）联系已学习过的词语掌握下列词语 　　1.呆（动）dāi ——同“待”，停留。 　　2.严寒（形）yán hán ——（气候）极冷。 　　3.小事一桩（组）xiǎo shì yī zhuāng——比喻不值得一提或极容易办到。类似的说法还有“小菜一碟”。 　　4.在意（动）zài yì放在心上；留意（多用于否定式）。 　　5.漱口（动）shù kǒu ——含水冲洗口腔，刷牙。 　　6.顽固（形）wán gù ——不易制服或改变。 　　7.愈合（动）yù hé ——（伤口）长好。 　　8. 准时（形）zhǔn shí——不迟于也不早于规定的时间，按时。 9.雅观（形）yǎ guān ——装束、举动文雅（多用于否定式）。 10.失调（动）shī tiáo ——失去平衡。 11.严重（形）yán zhòng ——程度深，影响大（多指消极的）。 12.打比方（组）dǎ bǐ fāng ——做比喻。 13.泄露（动）xiè lòu ——不应该让人知道的事情被人知道了，透露。 14.快活（形）kuài huó ——愉快，快乐。 15.开怀一笑（组）kāi huái yī xiào ——心情无拘无束，十分畅快。 16.前功尽弃（组）qián gōng jìn qì——以前的成绩全部废弃 阿里在西藏西部，平均海拔4500米以上，是世界屋脊 [wū jǐ]上的屋脊。20多年前，我离开北京，入伍到阿里，成为有史以来第一批5名女兵当中的一名。 在阿里，我呆了11年，虽然有时也会有孤独悲壮之感，但青春的生命即使在最荒远最缺氧的冰雪高原，依旧生机勃勃。不信，请听我们女兵的故事吧。 高原严寒缺氧，人体的许多功能就不正常。加上吃不到新鲜蔬菜，就染上了怪毛病。有一天，我和别人说话的时候，突然觉得嘴里咸咸的，对面的人就惊叫起来，说，你的牙齿出血了。 我拿出小镜子照了照，其实不是牙的毛病，是我的上嘴唇正中裂开了一道很深的小口子，鲜血流出来了。 我想，以前我们在的日子，冬天气候干燥的时候，嘴唇偶尔也会裂个小口。这是小事一桩，忍两天，它自己就会好