加强道德修养锤炼道德品质教学课件.ppt

加强道德修养锤炼道德品质 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （三）宣传和弘扬共产主义道德 对于立志成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的大学生来说，应当自觉实践社会主义道德；对于立志为共产主义奋斗终身的大学生中的共产党员和先进分子来说，应当自觉身体力行共产主义道德。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有在不断提升思想道德境界的积极进取中才会更有意义和价值。 * 第四节 恪守公民基本道德规范 一、我国公民基本道德规范 二、大学生与诚信道德 三、努力提高道德修养的自觉性 * 一、我国公民基本道德规范 1.公民基本道德规范的提出及其意义 提出: 2001年10月,中共中央 印发了《公民道德建设 实施纲要》第一次系统 明确地提出了公民基本 道德规范“二十字”。 * 意义： 第一，体现了对社会主义道德建设规律的深刻 把握。 基本尺度：什么是善，什么是恶。 基本标准：应怎样做，不应怎样做。 基本目的：耳熟能详，身体力行。 * 第二，体现了历史传统与时代精神的有机结合。 表现: 传承和弘扬了中国优良道德传统和革命道德传统。 有效解决了我国改革开放出现的新情况和新问题。 * 第三，体现了对社会主义道德体系内容的丰富 和拓展。 使社会主义道德体系不断完善, 更加适应改革开放的实践的需要。 * 爱国守法---国泰民安之本 明礼诚信---安身立命之本 团结友善---立足社会之本 勤俭自强---生存发展之本 敬业奉献---自我实现之本 2.公民基本道德规范的主要内容 * 大学生为什么还要讲基本 道德规范？ 思考？ * 大学生的定位 ——走高文化与高素质相结合之路。 认知认同：知晓度与信奉度统一。 行为标准：正确进行道德判断和道德选择。 积极践行：思想感情、精神生活、道德境界。 启发: * 3.诚实守信是公民道德建设的重点 （1）何谓诚实守信？ 诚实：真实无欺，既不自欺，也不欺人。 守信：重诺言，讲信誉，守信用。 要求：说老实话、办老实事、做老实人。 * 海尔2005年度品牌价值702亿元，为 中国最有价值品牌。 （2）诚实守信意味着： 个人 高尚的人格力量 单位 宝贵的无形资产 社会 正常秩序的基本保证 国家 良好的国际形象 * 古代思想家论诚信: “唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育”。 ----《礼记·中庸》 “诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 ----《礼记·中庸》 “民无信不立” ----《论语·颜渊》 （3）诚实守信是中华民族的传统美德 * 市场经济与诚信 一致：经济活动的相互依赖 冲突：逐利原则 （4）新时期更需倡导诚实守信的美德 第一，诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项 基本道德准则。 * 第二，诚实守信是职业道德的一项基本要求 求珍品， 炮制虽繁必不敢省人工； 讲堂誉， 品位虽贵必不敢减物力 。 全聚德烤鸭出炉5分钟内必须端给客人，每只鸭子必须切90片以上 。 “全而无缺、聚而不散、仁德至上” * 毛泽东同志说：“我们应该老老实实地办事；在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。……一切狡猾的人，不照科学态度办事的人，自以为得计，自以为很聪明，其实都是最蠢的，都是没有好结果的。” 第三. 诚实守信是做人的一项 基本道德准则 * 二. 大学生与诚信道德 “三年来，我的母校 河南中医学院不仅教给 我丰富的科学文化知识， 更教会了我做一个诚实 守信的人，一个胸怀祖 国的有志青年，我已被 批准为西部志愿者，被 分配到陕西省宝鸡市麟游县科技局服务，请你们记下我的联系方式，有事随时跟我联系，我保证尽早还清贷款。” (2003年8月21日，王一硕去西部前给银行的感谢信） 放弃留京工作，志愿赴西部服务的王一硕，提前还清贷款，用行动践行着诚实守信的准则。 * 请同学们分析两种观点： 有一种观点认为：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏。