2012届高考政治一轮复习课时19走近国际社会精品课件新人教版.ppt

第八单元　当代国际社会 考点考向 第八单元 │ 考点考向 复习策略 1.对本单元知识的掌握，我们可以从微观和宏观两个角度来复习。微观主要立足国家利益，认识国际社会成员间的关系。宏观主要立足世界，认识当今世界的主题和发展趋势。最后在归纳微观与宏观相结合的基础上，认识我国的外交政策与外交行为。 2．本单元知识与其他单元知识的联系。本单元知识独成体系，与政治生活其他单元知识关联性不是很强，主要与我国的国家性质与政府职能有一定的联系。本单元知识与经济生活部分的第四单元知识密切相关，注意把经济与政治知识结合起来分析有关国际问题。 第八单元 │ 复习策略 3．本单元知识与时政热点的联系。最近两年国际局势稳中有变，我国外交行动频繁呈现，这些都为高考命题提供了丰富的情景材料。所以我们在复习基础知识的同时，一定要穿插时政热点的复习。可以引导学生注意以下问题：(1)结合我国应对贸易摩擦问题、岛屿争端问题等，认识国家主权的重要性和主权国家的权利。(2)通过东盟峰会、G20峰会、上合组织、亚欧峰会等，认识国际组织的地位和作用。(3)通过中俄、中美、中日、中欧关系等，认识国际关系的决定因素和我国的外交政策。(4)通过世界各国共同应对经济危机、环境保护、恐怖主义等世界性问题，分析当前的国际形势，即世界两大主题、世界多极化趋势等。(5)结合我国在某些国际问题上的外交立场和外交主张、取得的外交成就等，分析我国的独立自主的和平外交政策与和平发展道路等。 第八单元 │ 复习策略 使用建议 1．本单元编写中突出了“国家利益”这一核心，从国际社会和中国两个角度来梳理知识，注重依托典型事例设置题目，来考查学生对各考点的识记、理解和运用能力。在复习注意通过典型选择题来突破重难点知识，注意通过典型主观题来构建知识体系。 2．本单元的重点主要有三个：一是国际关系及决定因素；二是我国面临的国际形势，即两大主题和多极化趋势；三是我国的外交政策与和平发展道路。这些重点问题，既可通过选择题进行微观巩固，也可以通过主观题进行宏观把握。 3．本单元按照两个课时编写，但复习过程中建议用3课时完成。在复习完两课内容的基础上，用1课时的时间，结合单元综合提升内容，加强对相关知识的整合，加强与时政热点的融合。 第八单元 │ 使用建议 课时19│走近国际社会 课时19　走近国际社会 考点梳理 考点1　主权国家 (1)地位：________是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 (2)类型：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。 (3)构成要素：人口、____、政权和____是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是____。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的______ (4)基本权利：______、平等权、自卫权和_________。 (5)基本义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以________解决国际争端的义务。 课时19│ 考点梳理 主权国家 领土 主权 主权　 生命和灵魂　 独立权　 管辖权 和平方式 课时19│ 考点梳理 考点2　国际组织 (1)地位：国际社会的主要成员。 (2)类型：根据构成主体，可分为______的和非政府间的；根据活动范围，可分为世界性和区域性的。 (3)作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异，对每个国际组织的作用要进行________。大多数国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间政治、经济、文化、科学技术的__________；协调国际政治、经济关系；调节________，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 政府间 具体分析 交流与合作 国际争端 课时19│ 考点梳理 考点3　联合国 (1)地位与类型：联合国是当代国际社会中最具代表性的______、政府间的国际组织。(2)宗旨：维护国际__________，促进国际合作与发展。(3)原则：各会员国________，履行宪章规定的义务，以________解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的____，确保非会员国遵守上述原则。(4)作用：联合国在维护世界____与____，促进____、社会发展，以及实行____________等方面发挥着积极的作用。但联合国也有其局限性。(5)中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，________联合国宪章的宗旨和原则，支持按__________精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡献。 世界性 和平与安全 主权平等 和平方式 内政 和平 安全 经济 人道主义援助 一贯遵循　 联合国宪章 课时19│ 考点梳理 考点4　国际关系及其决定因素 (1)国际关系。