行进间双手胸前传接球课件.ppt

行进间双手胸前传接球 教学目标 教材说明 教学方法 教学过程 学法指导 教 学 目 的 认知目标：建立运球，双手胸前传接球动作概念 技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神 教 材 说 明 1、篮球运动是一项综合性的体育运动，是一项有很高锻炼价值的运动项目。 2、运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术。 3、本课是高中体育课中学习篮球运动的第一节课，起着承上启下的作用。 4、本节课的重点与难点： 重点：运球--准确的手型及按拍球的部位、 力量。双手胸前传接球--准确的手型及传接球的准确性快速能力。 难点：运球--上下肢协调配合和手对球的 控制掌握能力。双手胸前传接球--上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 教 学 方 法 1、准备部分提出目标、导入目标、激发兴趣，采用分组练习，使学生能够充分的参与活动。 2、基本部分采用循序渐进、分解和组合的方式以及运用诱导练习法、讨论归纳法让学生理解动作，建立动作概念、关键点进行教学。 3、结束部分采用的是伸展放松操，使学生能够在做操中得到放松，达到效果。 教 学 过 程 （一）开始部分（2’） 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 （二）准备部分（6’） 采用分组练习进行准备活动。 第一组：熟悉球性（3’） 第二组：进行原地单手肩上投篮（3’） 两组进行练习3分钟后分别交换练习。 （三）基本部分（28’） 1、运球（6’） 2、抢运球（5’） 3、原地两人一组双手胸前传接球（4’） 4、原地两人一组运球双手胸前传接球（4’） 5、四人一球一组，行进间运球后传球、接球后运球（5’） 6、三人传接球，一人抢断球（4’） （四）结束部分（4’） 1、伸展放松操（2’） 2、对本课进行小结，布置收回器材（2 ’） 学 法 指 导 １、发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。 ２、将理论知识与运动技能进行有机结合 。 ３、培养学生团队协作的集体主义精神。 4、本节课的重点与难点： * * 返回 图 返回 返回 返回 返回 球运 球传 * *