人教版小学数学五年级下册 体积和体积单位课件1.ppt

闯关吧！ 勇士 在括号里填适当的单位名称： 一块橡皮的体积大约是10（ ）。 一个蓄水池的占地面积大约是60（ ）。 小明的身高是126（ ）。 操场的面积大约是1300（ ）。 一盒粉笔的体积大约是1（ ）。 一、导入新课：（3分钟） 1、情境导入： 回忆《乌鸦喝水》的故事。 看了这个故事，你发现了什么？为什么往瓶子里填小石子，水面就上升了呢？ 1、情境导入： 回忆《乌鸦喝水》的故事。 看了这个故事，你发现了什么？为什么往瓶子里填小石子，水面就上升了呢？ 1、情境导入： 回忆《乌鸦喝水》的故事。 看了这个故事，你发现了什么？为什么往瓶子里填小石子，水面就上升了呢？ 1、情境导入： 回忆《乌鸦喝水》的故事。 看了这个故事，你发现了什么？为什么往瓶子里填小石子，水面就上升了呢？ 2、揭示课题： 体积和空间之间到底有怎样的关系？让我们一起来做个实验研究研究，这节课我们就一起学习体积和体积单位。 3、板书课题： 体积和体积单位 4、交代学习目标： 理解并掌握体积的含义。认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，建立单位体积大小的概念。 二、探究新知： （17分钟） （一）认识体积 1、做实验：拿一个盛水的玻璃杯，再把一个小石子投入杯中，请同学观察水面的情况，为什么会出现这种情况？水与原来相比有没有增减？为什么水面会升高？ 2、从上述情况说明：石子占有一定的空间（板书：占空间）。 3、总结体积概念： 4、运用所学知识解决问题。学生独立思考，指名回答，集体订正。 （二）认识体积单位 1、怎样比较下面两个长方体体积的大小？小组合作探究。 2、汇报交流。所以要比较物体的体积大小，需要有一个统一的体积单位。 3、在学习体积单位前，我们先回想一下，常用的长度单位有哪些？常用的面积单位有哪些？那我们今天学习的体积的常用单位有哪些呢？ 4、1立方厘米有多大？怎样记住它？请具体说说，生活中有哪些物体的体积大约是1立方厘米？出示1立方厘米的小方块让学生观察，你知道了什么？哪些物体的体积比较适合用立方厘米作单位？ 5、1立方分米有多大？怎样记住它？请具体说说，生活中有哪些物体的体积大约是1立方分米？出示1立方分米的小方块让学生观察，你知道了什么？哪些物体的体积比较适合用立方分米作单位？ 6、1立方米有多大？怎样记住它？请具体说说，生活中有哪些物体的体积大约是1立方米？出示1立方米的小方块让学生观察，你知道了什么？哪些物体的体积比较适合用立方米作单位？ 7、认识物体的体积。 8、区别长度单位。 三、当堂训练 （15分钟） 让我们来争做小勇士吧！ 1、在括号里填适当的单位名称。教师指名回答，集体订正。 1、在括号里填适当的单位名称。教师指名回答，集体订正。 数学 《长方体和正方体》体积和体积单位 人教版 陈丹 五年级下册 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 但瓶里的水不够高。 乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。 瓶里的水渐渐升高。 体积和体积单位 制作：桦甸市苏密沟中心小学 陈丹 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 物体所占空间的大小叫做物体的体积 石块所占空间的大小叫做石块的体积。 书包所占空间的大小叫做书包的体积。 …… 怎样比较下面两个长方体体积的大小？ 谁的体积大？ 9个 8个 一样大 需要统一的体积单位来测量 长度单位 面积单位 体积单位 正方体 线段 正方形 计量体积时要用体积单位，常用的体积单位有： 立方厘米 立方分米 立方米 dm 3 m 3 cm 3 棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。 1cm 你知道吗？我们的手指尖大小为1cm 3 1dm 1dm 1dm 棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米。 棱长是1m的正方体，体积是1m3。 1m 1m 1m 下面的长方体都是用棱长是1cm的小正方体 拼成的，它们的体积各是多少？ 物体含有多少个体积单位，体积就是多少。 （体积是1cm3） 1分米 长度单位 1平方分米 面积单位 1立方分米 体积单位 量一次 量两次 量三次 一条线段 一个平面 是个立体图形(6个面) 说一说1dm，1dm2，1dm3分别是用来计算什么量的单位，他们有什么不同？ cm 3 m 2 cm m 2 dm 3 一块橡皮的体积约是8（ ）。 一台录音机的体积约是20（ ）。 运货集装箱的体积约是40（ ）。 cm3 dm3 m3 cm3 dm3 m3 4 学校主席台的体积 书包的体积 碳素墨水盒的体积