- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实验报告
涂李傲 软01
2010013234
【实验名称】
光栅衍射
【实验目的】
1:熟悉分光计的调整与使用
2:学习利用衍射光栅测定光波波长及光栅常数的原理和方法
3:理解光栅衍射公式及其成立条件
【实验原理】
Ⅰ测定光栅常数和光波波长
当一束单色光垂直照射在光栅上时,各狭缝的光线因衍射而向各方向传播,经透镜会聚相互产生干涉,并在透镜的焦平面上形成一系列明暗条纹。
如右图所示,有一束平行光与光栅的法线成角,入射到光栅上产生衍射;出射光夹角为。从点引两条垂线到入射光和出射光。如果在处产生了一个明条纹,其光程差必等于波长的整数倍,即
(2.1.1)
为衍射光谱的级次,.由这个方程,知道了中的三个量,可以推出另外一个。
若光线为正入射,,则上式变为
(2.1.2)
其中为第级谱线的衍射角。
【讨论】三个量中只需要知道两者就可以通过上式求出另外一个。比(2.1.1)式更简洁,免去了测量带来的麻烦和不准确,代价是需要精心调整入射光线使之正入射。
Ⅱ用最小偏向角法测定光波波长
如右图。入射光线与级衍射光线位于光栅法线同侧,(2.1.1)中应取加号。若记,则由三角形公式得
(2.2.1)
可见,当时,最小,记,则(2.2.1)变为
(2.2.2)
【讨论】和(2.1.2)相比,这个公式将对的测量变成了对最小偏向角的测量。之所以做这种变换,是因为人眼对大小的变化感知更明显,因此测量可以做的更精确,避免了测量时由于谱线不够窄、肉眼识别误差以及入射光不严格垂直光栅平面等等造成的不准确。
【实验仪器】
Ⅰ分光计
为实现平行光入射并测准光线方位角,分光计的调整应满足如下基本操作:望远镜适合于观察平行光,平行光管发出平行光,并且二者的光轴都垂直于分光计主轴。
Ⅱ 光栅
在实验中应使光栅刻线与分光计主轴平行。
因为如果光栅刻线不平行于分光计主轴,衍射光谱将会是倾斜的并且倾斜方向垂直于光栅刻痕的方向(而非分光计水平方向),但谱线本身仍平行于狭缝(因为保持狭缝的形状)。由于衍射谱线的倾斜,而分光计刻度线只能水平移动,难以测量其真实间距(需要将测得间距除以倾斜角的余弦才能得到真实间距,而这显然是难以做到的)。
通过调整小平台,可使光栅刻痕平行于分光计主轴。为调节方便,放置光栅时应使光栅平面垂直于小平台的两个调水平螺钉的连线。
Ⅲ水银灯
水银灯谱线的波长
颜色
紫
绿
黄
红
波长/nm
404.7
491.6
577.0
607.3
407.8
546.1
579.1
612.3
410.8
623.4
433.9
690.7
434.8
435.8
注意事项
? 水银灯在使用中必须与扼流圈串接,不能直接接220V电源,否则要烧毁。
? 水银灯在使用过程中不要频繁启闭,否则会降低其寿命。
? 水银灯的紫外线很强,不可直视。
【实验任务】
共有四个主要内容。
1:调节分光计和光栅以满足要求
2:在时测定光栅常数和光波波长
3:在时测定水银灯光谱中波长较短的黄线波长
4:用最小偏向角法测定波长较长的黄线波长
着重解释后三个任务:
1:在时测定光栅常数和光波波长
调整光栅平面与平行光管光轴垂直
将望远镜对准零级谱线的中心,读出入射光方位。再测出左右两侧同一级的衍射谱线的方位角,分别计算其与入射光的夹角,若两者相差不超过,则近似认为已经调整垂直。
【讨论】首先粗调,这样才能节省时间,更重要的是,只有保证光栅平面与平行光管光轴几乎垂直的情况下,才可能在法线两侧都看到谱线;其次,当发现两者相差超过时,应当判断零级谱线更接近哪一侧的谱线,若接近左侧谱线,则光栅应顺时针旋转(从分光计上方看),反之应该逆时针旋转,再次测量。
推导和的不确定度
的不确定度:
重写(2.1.2)式如下
(4.1.1)
由于本实验在测量时的为给定值,为常数,所以只需看和的关系。
(4.1.2)
(4.1.3)
(4.1.4)
可见,在不变的情况下,选择大一些的谱线比较好,但是级次大的谱线能量较小,因而可能难以分辨,所以实际操作时要灵活操作。
的不确定度:
(4.1.5)
(4.1.6)
测量时的是前一步实验得出来的,所以不能看做定值,需要考虑其不确定度的影响。
, (4.1.7)
(4.1.8)
所以,越大,的不确定度越小。
综合和的情况,在可能看清的情况下,级次越大,测得的值误差越小
您可能关注的文档
- 分布式架构的演进.docx
- 分部分项工程量清单教案.docx
- 分承包商质量管理办法.docx
- 分数乘法(整数与分数相乘).docx
- 分数的基本性质公开课教案.docx
- 分数的意义练习题.docx
- 分析化学部分名词解释.docx
- 风机箱合格证.docx
- 风景区规划实习报告.docx
- 风能与储能技术.docx
- 大学生职业规划大赛《新闻学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《应用统计学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《中医学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《信息管理与信息系统专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《汽车服务工程专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《水产养殖学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《市场营销专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
文档评论(0)