大气水平运动风学案.docx

第一节 大气的热状况与大气运动 -------大气的水平运动——风 学案 【学习目标】 掌握大气的水平运动——风（高空风、近地面风）的主要影响因素。 掌握在等压线图上判断风向、风速的方法。 【学前准备】 一、大气的水平运动——风（阅读教材P35-36） 1、等压线：在地图上把__________的各点连接起来的线。 2、水平气压梯度力：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使水平面上的气压产生差异，促使空气由_____气压区流向_____气压区的力，称为水平气压梯度力，是_____形成的直接原因。 3. 风：在水平气压梯度力作用下，空气由 气压沿着水平方向流向 气压，这种空气的水平运动及为风。 【新知学习】 大气的水平运动——风 一.影响风的三个力 力的名称 力的方向 力的大小 力对风的影响 水平气压梯度力 由____压指向____压，垂直于__________ 取决于气压梯度，等压线越密集处越大。 大气运动的直接原因；风向、风速的最主要影响因素 地转偏向力 与风向垂直，____半球向左偏，____半球向右偏 与纬度（纬度越高，地转偏向力越大）、风速等因素有关。 影响风向 摩擦力 与风向相反 近地面较大，高空小。 影响风向、风速 二.在下面三幅图中画出甲地风向（北半球） 1.情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 2.情况2：水平气压梯度力+地转偏向力（高空） 3.情况3：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力（近地面） 【小结】 （1）. 高空的风 图示 （南、北）半球风的受力情况，高空风 受 和 影响，风向最终与等压线 。 （2）.近地面的风 ①A是_____________力的作用，垂直于_______，并由___ 气压指向___ 气压。 ②B是_____力，与风向_____，可减缓风速。 ③C是_________力，始终与风向垂直，北半球向___偏，南半球向___偏，赤道不偏转。 ④近地面风受 、 和 三力 影响，风向最终与等压线 。 【即时训练1】 1.读右面等压线图， ①写出图中abcd代表的力和风向： a b c d ②所在半球： 半球（南、北） 2.下图（虚线表示水平气压梯度力，实线表示风向）中，正确表示北半球近地面风向的是 ① ② ③ ④ A．① ② B．③ ④ C．② ③ D． ① ④ 三. 等压线图上风的判定 1、风向的判定： 100010051010甲乙丙湖泊30°110°（1）明确高低气压；（2）确定 1000 1005 1010 甲 乙 丙 湖泊 30° 110° 【即时训练2】 下图是我国某区域及该区域某时近地面 等压线的分布（气压单位：百帕）， 此时图中甲省区的主要风向是 2.风速（风力）大小的判定： 同一幅等压线图中等压线密集处，风力大，等压线稀疏处，风力小。 如5-3-7?等压线图中，A处的风力比B处风力要 。 3、判断南北半球 右图表示某地海平面的等压线，箭头表示风向。 试判断：该地位于 _____ 半球。 【作业】 1、右图表示的是（ ） A．北半球近地面大气运动 B．南半球近地面大气运动 C．北半球高空大气运动　　　D．南半球高空大气运动　　　 2、下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是( ) 3.读“风的形成示意图”，回答下列问题 （1）、该图表示__________（近地面或高空）风向，判断的依据是______________________。 （2）、此风是在____半球，判断理由_______。 （3）、图中的a 表示_________，b表示_________， c表示__________，d表示____________ （4）、图中A、B两地中，风速较大的是____地，原因是________________________。