《真分数与假分数》教案.doc

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2019-08-11 发布于四川
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课例认识真分数、假分数和带分数教学内容第一课时《认识真分数、假分数和带分数》冀教版小学数学五年级下册第13～15页。教学目标知识与技能：认识真分数、假分数和带分数，会读写假分数和带分数。问题解决与数学思考：结合具体事例，经历认识真分数、假分数和带分数的过程。情感态度和价值观：积极参与数学活动，培养学生对分数知识的好奇心和学习数学的兴趣。教学重难点重点：认识真分数、假分数和带分数。难点：真分数、假分数和带分数的区别。教学准备电脑课件、水果（苹果）若干个、小刀等。教学过程备注一、旧知铺垫取其中取其中4份把单位1平均分成5份把单位1平均分