怎样抓住诗歌的意象.ppt

造个象加个情，这么简单，我们也来一首！！！！ 1、树木类 树的曲直： 绿叶：　　 黄叶：　　 松柏：　　 竹：　　　 梧桐：　　 柳：　　　 牡丹：　　 草：　　　 　　　 　　 事业人生的坎坷、顺利 生命力 希望 活力 凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 坚挺 傲岸 坚强 生命力 气节 积极向上 凄苦 送别 留恋 伤感 春天的美好 富贵美好 生命力强 生生不息 希望 荒凉 　　　偏僻 离愁 身份地位的卑微 2、花草类 花开： 花落： 菊： 梅： 希望青春人生的灿烂 凋零 失意 人生、事业的挫折惜春、对美好事物的留恋、追怀 隐逸 高洁脱俗 傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 3、动物类 子规杜鹃 鸿鹄 蟋蟀 (孤)雁 狗、鸡 乌鸦 猿猴 鱼 鹰 (瘦)马 沙鸥  悲苦 凄恻 理想追求 思念亲人 思乡 孤独 思乡 思亲 音信 消息 生活气息 田园生活 小人、俗客庸夫 衰败荒凉 哀伤凄厉 自由 惬意 刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 奔腾 追求 漂泊 飘零 伤感 风霜雨雪水云类 海： 海浪： 海浪的汹涌： 江水： 烟雾： 辽阔 力量 深邃 气势 人生的起伏 人生的凶险 时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦。历史的发展趋势 情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭 小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化 暴雨：残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽 的力量 春风(杨柳风)：柔美 祥和 旷达 欢 愉 希望 秋风：离愁 忧怨 伤感 东风：春天 生机盎然 美好 西风：落寞，惆怅 衰败 游子思归 长风：豪迈、慷慨 狂风、烈风、北风：邪恶 作乱 摧毁旧 世界的力量 霜：人生易老 社会环境的恶劣，恶势力 的猖狂 人生途路的坎坷、挫折 雪：纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的 猖狂 露：人生的短促 生命的易逝 云：飘泊 天阴：压抑 愁苦 寂寞 天晴：欢愉 光明  5、器物类 玉、珍珠高洁 脱俗美丽 无瑕 7、颜色类 白：纯洁 无暇 丧事 绿：希望 活力 和平 黄：温暖 平和 红：热情奔放 青春 蓝：高雅 忧郁 紫：高贵 神秘 黑暗：绝望 庄重神秘 对死者的怀念 命途的多舛 8、其它类 英雄：追慕 自愧自叹 古人 小人：鄙夷 明志 自省 鞭挞 古迹：怀旧明志 昔盛今衰 (国家)衰败 萧条 (一般和古人密切相联) 自 叹身世 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧 乡村：思归 厌俗 田园风光 生活气息 纯扑美好 安逸宁静 草原：辽阔 人生境界 人的胸襟 城市(市井)：繁荣热闹 富贵奢华 仙境：飘逸 美妙洁净 忘尘厌俗 月亮：人生的圆满、缺憾 思乡 思亲 朝阳：希望 朝气 活力 夕阳：失落 消沉 珍惜美好而短暂的人 生或事物 正午：热烈 热情奔放 恶势力对社会、 对人的摧残 天地：人类的渺小 人生的短暂 心胸的 广阔 情感的孤独 酒：欢悦 得意 失意 愁苦 古代诗歌中的典型意象 明月：寄托对家乡、亲人的思念 夕阳、暮色：多给人以失落、凄凉之感。 流水、落花 ：常代表生命的短暂；惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。 春水：这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。 子规、猿啼：常与悲苦之事联系在一起 鸿雁：常借指书信，常寄托思乡怀人的情思 折杨柳：送别、留恋、伤感。 篱笆、鸡啼、犬吠：田园的闲适、悠然 松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不屈的形象化身，古人常用这四种形象表现志向、气节。 …… 作业： 利用所学的诗歌阅读的知识，尝试着 学生的《乡愁》 小时候/乡愁是一份快乐/我在幸福中/母亲在操劳中??? 长大点/乡愁是一种无知/我无忧无虑/母亲却牵肠挂肚??? 后来啊/乡愁是下份份忧伤/我在伤心/母亲在流泪??? 而现在/乡愁是一种深深的感情/我在思念/父母在高兴 学生的《快乐》 小时候/快乐是一个模模糊糊的影子/我在渴望/我更在幻想??? 长大后/快乐是一个完完整整的诠释/我在理解/我更在思索??? 来啊/快乐是一丝甜甜淡