《市政管道工程施工》课程标准.doc

云南交通职业技术学院 市政工程技术专业《市政管道工程技术》课程教学标准 课程名称 市政管道工程施工 适用专业 市政工程技术 课程属性 核心职业能力 课程类型 专业必修 学 分 3．0 学 时 51 讲课学时 51 实训学时 4 先修课程 预备知识 该课程是市政工程技术专业核心课程，以《市政工程制图与识图》、《工程力学》、《工程测量技术》、《市政工程建筑材料》、《工程结构应用技术》、《城市道路勘测设计》等相关课程的学习为基础。 考核方式 考试； 考勤 计分方式 考试60%； 考勤40%； 制订人 审核人 制订日期 课程性质 《市政管道工程施工技术》是高职市政工程技术专业一门重要专业课，是依据给管道工程技术专业人才培养方案设计，学生前期已经掌握工程制图基础、工程力学与工程结构应用技术基础、市政工程建筑材料基础、工程测量基础等专业基础知识。本课程重点研究管道工程施工技术、施工组织与管理等方面知识，并充分吸收近年来管道工程施工的新技术、新成果，结合国家现行规范、标准，培养学生从事市政管道工程施工及相关工作的基本能力。 课程设计思路 根据专业人才培养目标，以就业为导向，以施工企业技术岗位工作能力要求为核心，确定课程目标，选取教学内容，按照高职学生认知特点，围绕着市政管道知识理论教学和施工技术资料应用训练实践教学两条主线，采用行动导向，多媒体课件、视频录像、施工现场秩序、事故案例讲解、项目跟踪与现场管理、现场安全资料填写、整理等多种教学方法和手段，实现理论与实践相结合，课堂与工程现场结合，知识与岗位资格相结合，学与做相结合。以突出对学生知识与能力的培养和提高，兼顾学生个性发展，使学生尽快适应施工单位、建设管理部门和建设单位的工程技术岗位的环境，从而以最快的速度来胜任市政工程施工技术岗位的工作。 课程目标 知识目标 （一）知识目标 1、使学生能了解市政管道工程系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性的管道布置方案。 2、使学生了解市政管道工程系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统间量和压的关系、适用范围。 3、使学生掌握市政管道工程给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。 4、通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。 5、全面掌握和了排水工程系统规划的基本概念、常识； 6、准确掌握有关城镇给水管网设计的基本原理以及相关的计算方法； 7、准确掌握有关城镇排水管道设计的基本原理以及相关的计算方法。 8、通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能了解排水流域的划分及排水流量的计算，掌握排水管网的水力计算和管网布置，了解排水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序。 能力目标 （二） 能力目标 1、专业能力 （1）熟悉给水系统组成及作用,给水流量的计算； （2）掌握给水管网的材料和管网布置； （3）熟悉排水流域的划分及排水流量的计算； （4）熟悉排水管网的水力计算和管网布置 （5）了解市政管道工程施工的思内容及方法，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程施工的内容及要领，为工程施工打下基础。 2、方法能力 （1）具备主动学习新技术、新技能并应用到工作岗位的能力； （2）具备收集获取信息的能力； （3）具备解决问题、分析问题能力； （4）具备制定工作计划的能力； （5）具备工作过程的管理能力； （6）具备对工作过程和成果的评价能力。 3、社会能力 （1）具备人际交流、表达能力； （2）具备团队协作和沟通能力； （3）具备工作任务的组织管理能力； （4）具备工作责任心； （5）具备环保等社会责任心。 价值目标 1、在教学过程中通过设计，使学生养成查阅资料、制定计划的工作习惯 2、树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成的意识； 3、在学习和技能实践过程中，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神； 4、在教学过程中强调科学严谨的工作作风、环境保护意识。 课程内容及要求 教学情境 知识内容和要求 技能内容和要求 课时分配 小计 讲解 实训 学习情境绪论 市政管道工程分类、作用、专业技术人员的要求。 通过对本单元的学习，学生掌握燃气管道的分类方法、市政管道的平面布置次序、市政管道的平面布置要求和交叉处理原则；熟悉市政管道工程施工对专业技术人员的要求。 1 1 0 学习情境：一.市政管道工程 1.给水管道工程； 2.排水管道工程； 3其他市政管线工程。 通过对本单元的学习，学生掌握市政管道工程的系统组成、规划布置要求，市政管道工程及其附属构筑物的构造；熟悉市政管道工程穿越障碍物的措施，市政管道附件及配件的作用，排水制度的概念、形式、特点及选择要求，市政管道施工图的识读方法。 6 6 0 学习