低年级本科生平时测验裨益TheBenefitofClassQuizon.PDF

中文教学现代化学报 TheJournal ofModernization of ChineseLanguageEducation JM CLE 低年级本科生平时测验裨益 李在斯1 朱金燕2 1澳门科技大学 国际学院 999078 lizaisi@126.com 2北京理工大学珠海学院 外国语学院 519000 2234710366@ 摘要：本文基于本科阶段的学习经历、感受和反思简要讨论在本科低年级学科教学中，教师应该采取的平时测验之 目的、策略和裨益。通过调研及教学反思，本文尝试提出如下观点：鉴于约69%的本科低年级学生希望增加平时测 验以减缓期末考试的压力，任课教师需引起重视并优化课程设计，以达到更好的教学效果。 关键词：本科教育;平时测验;闭卷考试;学习压力 TheBenefitofClassQuizonBachelorStudents 1 2 LIZaisi , ZHUJinyan UniversityInternationalCollage,MacaoUniversityofScienceandTechnology,Macao，999078 SchoolofForeignLanguage,BeijingInstituteofTechnologyZhuhaiCampus,Zhuhai ，519000 Abstract:Thispaperisareflectionbasedresearchonthepurpose,strategyandbenefitofquizapplicationinbachelorteaching. The authors argue that since approximately 69% students in the questionnaire agree more mark related quiz toreduce the pressureoffinals,teachersshouldpayattentiontoandmakeabetterlessondesign. Keywords:bacheloreducation;classquiz;closedpaperexamination;studypressure. 0 引言 界定本文将要着重探讨的几个概念。 1 低年级本科生 在本文，“低年级本科生”的讨论对象为四年制1-2年级、五年制1-3年级的在中国大陆高 等院校出于各种目的求学的一群年轻学子。 2 闭卷考试 在本文，笔者将讨论一种以纸质版试卷作为考试形式，考试时间为一门课程结束后一个月内 考生独立完成，巩固所学课本之重点内容，检验教学效果，评定课程成绩，需要通过记忆、背诵 等方式备考的基本考试形式之一。 3 平时测验 在本文，平时测验指由教师设计、发布、回收、评阅、归档，口头或书面，在课堂上进行的 强制性测评手段。其目的在于检验教学效果、评定平时成绩、反思课程设计、高效统计出勤率、 督促学生预习及复习、缓解学生期末压力等。 4 裨益 即好处、益处。“时高祖新营洛邑，多所造製，肃博识旧事，大有裨益。”（北魏 杨衒之《洛 阳伽蓝记·正觉寺》）“但惟朝廷设耳目之官，正欲其每事匡正，有所裨益。”（明张居正 《请 宥言官疏》） 5 复习压力 在本文，复习压力指低年级本科生准备期末闭卷考试时“精神、心理上承受的负担” （《外 研社汉语词典》）。来源主要分为两方面，第一，来自学校，源于课程设计、考试难度、教师提 供的考试范围之多寡等；第二，来自个人，源于低年级本科生的学习安排、学习效率、复习策略 等。 1 平时测验裨益 （一）平时测验的目的及裨益 平时测验具有耗时、费力等缺点。对于教师，需要花费较多的时间和精力去设计、发布、评 JMCLEVol.8No.1June. 2019 PP.103-117 ©AssociationforModernizationofChineseLanguageEducation ~103~ 中文教学现代化学报