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第一章：生活中的心理学 心理学（psychology）关于个体的行为及精神过程的研究。P3 科学的方法(scientific method)一套用来分析和解决问题的有序步骤。P3 行为（behavior）有机体适应环境的方式。P3 行为数据（behavioral data）关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。P4 机体变量/秉性变量（organismic variables）行为的内部决定因素。P5 情境变量/环境变量（environmental variables）行为的外部决定因素。P5 结构主义（structuralism）铁钦纳运用内省法考察意识的成分，来理解心理内容是“什么”，不考察心理是如何进行的以及为什么这样进行。他的观点后来发展为“结构主义”。研究内容为意识、心理和行为的结构。结构主义假设所有的人类精神体验都可以作为基本成分的联合来理解。这个观点的目标是通过分析感觉的构成因素以及其他组成个体精神生活的体验，来揭示人类心理的潜在结构。批评者主要认为其是简化论的、元素论的和心灵主义的。P8 机能主义（functionalism）创始人为约翰·杜威。意识是不能还原为元素的，相反，意识作为一个整体起作用，其作用在于使有机体适应环境。P8 生物学观点（biological perspective）引导心理学家在基因、大脑、神经系统以及内分泌系统中寻找行为的原因。P9 认知的观点(cognitive perspective)关注的中心是人的思维以及所有的认知过程。认为人的行为部分的由过去的经历决定，但是也受个体对这个世界应该如何思考和想象的内部世界的影响，个体对现实的反映和客观世界是不一致的。P10 心理动力学的观点（psychodynamic perspective）由弗洛伊德发展而来。人的行为是从继承来的本能和生物驱动力中产生的。P9 行为主义观点(behaviorist perspective)心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为和意识完全对立起来。寻求理解特定的环境刺激如何控制特定类型的行为。P10 人本主义观点（humanistic perspective）关注个体所体验到的主观世界，相信人们是先天良好而且具有选择能力的动物。人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展。P10 进化论观点（evolutionary perspective）寻求把当代心理学与生命科学的一个中心思想——达尔文关于自然选择的进化论——联系起来。P11 文化观点（cultural perspective）研究行为的原因和结果中的跨文化差异。P11 观点 对人性的看法 决定该行为的因素 研究的焦点 基本研究主题 生物学 被动的、机械论的 遗传，生物化学过程 脑与神经系统过程 行为与心理过程的生物化学基础 心理动力学 本能驱动 遗传，早期经历 无意识动力、冲突 把行为作为无意识动机的外显表达 行为主义 对刺激可反应 、可改变的 环境，刺激条件 特定的外显反应 行为及其刺激的原和结果 人本主义 能动的、潜能是无限的 潜在自我管理 人的体验和潜能 生活模式，价值，目标 认知 创造性能动、刺激反应性 刺激条件，心理过程 心理过程，语言 通过行为的显示推断心理过程 进化 适应性的，以解决更新世期间的问题 为生存而适应环境 进化的心理适应性 按照进化出的适应性功能发展出的心理机制 文化 可被文化改变 文化规范 态度和行为的跨文化模式 人类体验的普遍方面和文化特殊性的方面 第二章：心理学的研究方法 发现的背景(context of discovery)研究的开始阶段，在这个观察中，通过观察、信念、信息和一般的知识，人们形成一个新的观点，或者对于某种现象形成一种不同于以往的思考方法。P18 理论(theory)一个组织起来的概念集合，可以用来解释一种现象或一系列现象。Pp18 假设(hypothesis )是对原因和结果关系的试探性的、可以检验的阐述。P19 验证的背景(context of justification)把证据拿来验证假设的研究阶段。P19 观察者偏见（observer bias）由于观察者个人的动机和预期导致的错误。P20 标准化（standardization）在数据收集阶段使用统一的，一致的程序。P21 操作性定义（operational definition）以测量它或决定它存在的特定的操作或程序来界定一个概念，在一个实验内使含义标准化。P21 变量（variable）一些在量和质上变化的因素。P21 自变量（independent variable）其值相对于其他变量而言独立自由变化的刺激条件。P21 因变量（dependent variable）其值是一个或更多个自变量变动的结果的变量。P21 实验法（experi